——记高桥镇小学第六届教学研讨会暨 “磨课、同课异构”主题式研究活动

11月27日下午，高桥镇小学第六届教学研讨会暨 “磨课、同课异构”主题式研究活动如期举行，来至语、数、英等学科的六位老师进行了磨课、同课异构的展示。

本次活动展示的六节课，教学目标明确，教学设计缜密，整个教学过程紧紧围绕教学目标展开，体现了二期课改以人为本的教学理念，使听课的老师受益匪浅。课后，老师们分学科、分教研组进行了研修活动，大家畅所欲言，纷纷提出了听课后的感想，同时也提出了自己不同的观点和值得商榷的地方，整个活动的研修氛围浓郁，大家都认为，这样的研修活动，有利于提高教师教学的积极性，在整个磨课的过程中教师对教材的反复推敲，对教学过程的再设计，提高了教师处理教材和把握教材的能力，促进了教师教学能力的提升，同时，积极发挥了教研组的集体智慧，每次研讨，老师们都积极地参与，仔细倾听同组内老师的建议，然后加以分析、修改、提高。每个参与的老师都抱着高度的责任感和积极的参与意识，大家从不同角度、不同内容、不同层面，谈自己的个人意见，并提出了自己的教学想法、见解，有时为了某个教学环节的设计大家可以争得面红耳赤，但大家都讲出了自己的真心话，目的只有一个：为了共同提高。同伴之间的相互帮助，有效地提高了学校教研组的整体教学能力和凝聚力，提升了组内教师的专业素养。

作为新区教育信息化试验项目领衔学校，我们把传统的教研活动与现代网络的研修活动有机地结合在了一起，在时间和空间上全方位地为老师的研修活动搭建了平台，提供了机会。

张烨老师教学《圆的初步认识》

汪莉丽、沈凌红的“同课异构”《海上气象员》

凌桥、东波等教育信息化实验项目参与学校的老师利用不同的形式参与研修活动

第一教育署分管教育信息化的领导黄长生老师参与了本次活动

2009-11-30