为深入推进“双新”理念落地课堂，提升教师教学设计与实施能力，2025年11月21日，高桥镇小学成功举办了第36届“根植高桥沃土，赋能协同育人”校本研修展示活动。本次活动涵盖语文、数学、音乐、体育、心理等多个学科，通过展示课、讲座、说课与评课等多种形式，展现了教师们在教学改革中的探索与实践。

课堂展示：多元学科，精彩纷呈

语文：拼音与童话的智慧碰撞

王秋月老师执教一年级《ɑi ei ui》，以“拼音王国趣味运动会”为主线，通过“闪电比拼”“默契接力”“魔法拼图”等游戏环节，激发学生学习兴趣，引导学生在情境中掌握复韵母的发音与标调规则，课堂生动有趣，学生参与积极。

凌桥小学陈韵怡老师执教三年级《在牛肚子里旅行》，以“红头旅行路线”为线索，引导学生梳理情节、体会情感，通过朗读指导与情境体验，让学生感受科学童话的奇妙想象，课堂逻辑清晰，情感充沛。

数学：同课异构，思维共融

宋琰与王菲菲老师同课异构《7的乘法》。宋老师注重知识迁移与模型建构，引导学生自主编写口诀，初步感知乘法分配律；王老师则通过“七巧山”情境与分层闯关，激发学生探究欲望，提升运算与应用能力。两节课各具特色，展现了不同的教学智慧。

音乐：律动中感知真善美

周祉盈老师执教三年级《真善美的小世界》，以迪士尼动画为切入点，通过声势律动、小乐器伴奏、合作表演等方式，引导学生感受二拍子的韵律与歌曲的情感，课堂氛围愉悦，艺术表现力强。

体育：青蓝相传，共展体育风采

沈涛老师执教五年级《往返跑》，以游戏化教学激发学生运动兴趣，通过情境设置与分组竞赛，引导学生掌握合理往返与节奏控制，课堂组织有序，学生参与积极，充分展现了骨干教师扎实的教学功底与课堂驾驭能力。

沈老师的徒弟凌桥小学赵辛玲老师执教三年级《投掷：前掷实心球》，以“游戏化、分层递进”为设计主线，创设“矿山取矿”“炸碉堡”“魅力彩虹桥”等趣味情境，将技术要点融入任务，激发学生参与热情。她注重安全规范与合作意识，通过“小小安全员”机制、结伴练习与多元评价，落实“两纲”精神，促进学生全面发展。在反思中，赵老师也提出将进一步优化分层策略、强化技术纠错工具运用，体现了一名青年教师的思考力与成长力。

两节体育课，一为骨干示范，一为青蓝新秀，展现了高桥镇小学体育教学“师徒并秀、青蓝相传”的生动局面，也体现了学校在体育教学改革中的持续探索与团队力量。

心理：情绪认知的奇妙旅程

福山正达外国语小学竺晓燕老师执教三年级《我的情绪小怪兽》，借助绘本与色彩归类，引导学生在游戏中认识、表达与管理情绪，课堂轻松温馨，学生情感体验丰富。

专题讲座：理念引领，实践深化

张旭晖老师开展讲座《从想象出发教学童话类课文》，从“情节转折点”“结构反复处”“不可思议处”等五个维度，系统阐述了如何在童话教学中激发学生想象力，提升语言表达能力，为语文教师提供了丰富的教学思路与策略。

说课评课：共研共进，赋能成长

在各学科分会场，执教教师围绕教学目标、设计理念与课堂实施进行说课，听课教师积极评课、互动研讨。语文组肯定了王秋月老师的情境创设与陈韵怡老师的朗读指导；数学组围绕“模型意识”与“分层练习”展开深入交流；音乐组则聚焦“学生参与度”与“审美素养落地”。教研氛围浓厚，实现了“教—研—评”一体化推进。

总结展望：深耕课堂，协同育人

本次校本研修活动不仅展示了高桥镇小学教师扎实的教学功底与创新的教育理念，也为全体教师提供了交流共进的平台。学校将继续以“双新”理念为引领，以课堂为主阵地，推动教学改革走向深入，赋能每一位教师的专业成长，助力每一位学生的全面发展。

根植高桥沃土，赋能协同育人——我们一直在路上。