——记花山校区一年级家长学校活动

2019年10月22日，国家家庭教育高级指导师——齐悦老师再次来到高桥镇小学，为花山校区一年级的家长们作专题讲座《如何做好一个小学生的家长》。

齐悦老师——上海电视台Knews频道评论员、SMG《悦听童言》节目主编，拥有17年儿童心理健康指导经历，积累了5万多名儿童的成长案例。齐老师的专业素养很高，目前还在教育第一线任教，对学校、学生和家长的现状十分了解。齐老师的讲座幽默、风趣、真实、专业，再次赢得了家长的热烈好评！

现身说法：

交流从一个话题开始：培养一个普通的孩子难不难？齐老师回忆了自己的女儿上小学一年级时的情形，展示了孩子的周末安排表。密集的时间和学习内容对于一年级的孩子来说能否承受？这是当今很多一年级孩子的实际状态，有的甚至更多、更密集。家长的出发点都是为孩子好，认为多学一点总是好的，很多时候忽视了孩子真正的兴趣和需求，应当正确看待起跑线。

案例分享：

一个出生在8月份的一年级小男生，进入小学之后种种不适应，种种“不良表现”令人深思。遇到“特殊”的孩子，多注意观察生活和学习的细节，针对出现类似情况的孩子不能操之过急，找到问题的原因，帮助引导孩子慢慢训练和适应。

互动训练：

在孩子感觉统合协调改进方面，齐老师和家长们进行了有效的互动——跨越中线的训练。需要的家长可以在家里和孩子进行游戏，在游戏中训练孩子的感统协调。

专业指导：

齐老师用多年的专业经验指导家长们科学而迅速地区分儿童“多动症”不同的表现。

儿童多动情况有三种：

一是在课间活蹦乱跳，但上课却能专心听讲。

二是无论上课、看电视、做游戏都动个不停，注意力集中的时间很短，只有10～20分钟。

三是上课多动，注意力不集中，一节课只能听10～20分钟，但看电视、做游戏却能集中2～3个小时。

结论如下：

第一种是正常的。

其实，只有第二种是医学上诊断的真正的多动症：注意力缺陷，多动，还伴有冲动。但是患这种多动症的儿童数量很少！

第三种称为选择性的多动状态：对没有兴趣的事情表现出多动，有兴趣的则能注意。这部分人数不少，是家长、老师迫切要解决的。

提出建议：

讲座之后，家长们能立刻做的是什么？齐老师给出了建议：

?   相比较一道题和一个字之间的差距，我们更应该在乎的是孩子是否喜欢学校、老师、同学。

?   相比较事事包办和替代，我们更应该让孩子独立面对和承担。

?   相比较“三陪”（陪读、陪练、陪写），我们更应该注重的是亲子陪伴。

?   相比较培养孩子怎么说 ，我们更应该注重培养孩子怎么倾听。

通过本次家长学校活动，有效地提高了家长们对教育的认识，端正了科学育儿的思想，意义深远。家长们对齐老师报以一次次热烈的掌声，足见他们的收获颇丰。

专家讲座后，家长们来到班级，由班主任老师针对开学至今的活动开展情况进行交流，对行为规范训练和学习准备期等普遍问题进行交流和反馈。期待孩子们在未来养成好习惯，更好地适应小学生活。

习主席提出让每个孩子都享受公平而有质量的教育，国家实现教育公平，学校努力提升教育教学质量。希望每一个孩子在高桥镇小学学习，都能进步成长、全面发展。学校智慧，是老师的智慧，是学生的智慧，更是家长的智慧。让我们携手奋进，为孩子们打造更好的未来！