绿色是清新，能带给我们生机与活力，绿色的校园是我们每一位师生所向往和追求的。

主持人：三（5）中队 文绘渊

五（1）中队的张可馨这样说道：伴随着经济社会的飞速发展，人类已经进入了空前的便利时代，我们享受着从未有过的舒适生活。然而，各种环境问题也随之而来：雾霾，沙尘暴，气候变暖，水资源枯竭等等。大自然向我们发出了严重警告。我们不能再袖手旁观，应当行动起来。作为一名小学生，当然要从打造绿色校园做起。

每天早晨，我们迈着欢快的步伐进入校园，美丽的校园给我们带来了无穷的精神享受和无尽的快乐。但是，细心的你是否发现: 走廊里废弃的纸张被丢弃在地上；卫生间里“哗啦啦”的流水声时常在耳畔响起；教室里“明晃晃”的长明灯在眼前映照；绿化带里被践踏的小草和折枝在哭泣；雪白墙壁上的一个个脚印尤为的刺眼。

面对这些破坏环境和浪费资源的现象，我倡议：

1、随手关灯，节用电器，杜绝长明灯，离开教室时请及时关闭电源，做到人走灯灭。为减缓地球温暖化出一把力。

2、珍惜每一张纸，因为那就是珍惜森林和河流。

3、节约用水，珍惜水资源，爱护饮水设施，严防滴，漏的现象发生。为节约淡水资源尽一点心。

4、减少使用一次性物品的使用，如；塑料袋，餐巾纸，纸杯，一次性筷子等，避免资源浪费和环境污染。

5、爱护校园环境，公共设施。养成良好的卫生习惯，不乱扔瓜皮纸屑，不随地吐痰，不在教室课桌，墙壁上乱画。

只要我们每个人积极响应并落实实践，就能积少成多，收到水滴石穿的效果。为了让我们的校园更美好，我们应该互相提倡、互相督促：共创绿色校园，需要从我做起。

五(2)中队的陶元演讲的主题是“绿色校园之包干区劳动”，她这样说道：

当我们走在校园中，看到碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵，我们心中首先想到的是为高桥镇小学这所美丽的校园而骄傲。然而，又有哪个同学能体会到美丽整洁校园的背后是保洁阿姨的默默付出和不辞辛劳。为美化校园环境和培养学生劳动习惯，这学期学校开展了绿色校园包干区劳动的实践活动。让我们在体验劳动中热爱劳动、尊重劳动、掌握简单劳动技能，并且认识到对校园环境的保洁不仅是大人的事情，作为小主人的我们也是责无旁贷，只有每位同学都养成良好卫生习惯和保洁意识，才能使校园更加美好。培养良好的卫生习惯和保洁意识，首先应从我做起，时刻提醒自己，不随地吐痰、乱扔垃圾，不在墙壁和桌椅上涂鸦，这些看似无关紧要的小事，可能造成的后果，就是使我们的班级和校园变得脏乱不堪；其次我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到地上的果皮纸屑，多弯一次腰，多伸一次手。这些大家可能不屑一顾的小事，不仅让我们养成良好保洁意识，更能使我们的班级窗明几净、校园卫生整洁。

为了有一个学习和生活的美好校园环境，让我们少一些无所谓，多一份责任。我们在飘扬的红旗下，做出庄严承诺：从现在开始，从包干区劳动开始，养成良好卫生习惯和保洁意识，共创美好校园环境。

谢莉老师和同学们这样说道：一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使心情达到更好的状态来迎接下面的学习。课余时间，同学们在桔子树旁玩耍，在桂花树旁休息，有一种置身公园的感觉。

绿色校园不仅仅是绿色的校园环境，更应该是干净的校园，人人充满环保意识的校园。大家都知道环境对于我们的重要性。我们都渴望见到碧绿的操场，干净的走廊，洁白的墙壁。但是，我们在校园里偶尔也会看到一些不愿意看到的情景，让美丽的校园出现了一些不和谐的音符。例如：操场、楼梯、走廊 和角落里，经常躺着果皮纸屑；教室里，雪白的墙面上甚至出现了个别同学的乱涂乱画……

每天清晨我们到学校的第一件事情就是打扫包干区，那为什么我们天天打扫，总有扫不完的垃圾？这些杂物是怎么来的呢？原因很简单，这些杂物来自于我们，来自于我们的不良习惯。

作为学生的我们应该怎样做？我们该不该随意破坏环境？我们的同学的回答肯定是：不应该！那么，我们又该不该去爱护我们的校园环境；该不该捡起地上的每片纸屑；该不该去阻止那些不道德的行为？需要，我们肯定需要！改正不良行为，不能只是靠老师督促来实现，同学们应该自觉提高环保意识，从我做起，从日常点滴做起，把我们的校园建设得更加美丽。

绿色校园靠我们的双手去创造，绿色校园靠我们的行动去维护，绿色校园靠我们的意识去传递。

高桥镇小学大队部

2020年11月