高桥镇小学“阳光下成长”

第十一届学生艺术节活动方案

一、指导思想：

为全面推进素质教育，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，提高学生艺术素养和整体素质，根据新区第十届学生艺术节活动的要求，组织各种形式的校级艺术活动，让学生在活动中提高审美情趣，特举办高桥镇小学第十一届学生艺术节活动。

二、活动主题：

“阳光下成长”

三、活动时间：2015年3月至5月

1、开幕式：达人秀比赛（2015年4月15、16、17日）

2、分年级组比赛：2015年5月13日中午中午花山路一、二、三年级组比赛； 5月14日中午花山路四、五年级组比赛；5月15日高行校区一、二、三、四、五年级组比赛；

 3、闭幕式：2015年5月29日艺术节闭幕式暨庆“六一”活动，社团优秀节目展示及区级优秀比赛节目。

四、组织领导：

成立高桥镇小学第十一届学生艺术节领导小组

组长：曹佩德

副组长：马林妹、万晓春（艺术辅导员）

组员：王怡婷（大队辅导员）、刘戎骄（音乐教研组长）、张海岩（美术教研组长）、迟娱、须佳琦、李争鸣、谢凯琼、张意雯、王晨蕾、陈思雨、胡金林、张莺。

五、活动内容：

本届学生艺术节将大力开展丰富多彩的学生艺术类活动，围绕“阳光下成长”为主题，集中展示学校艺术教育成果。坚持育人为本，促进青少年在感受艺术魅力的同时，树立理想、陶冶情操、提高修养，健康和谐地成长。

本届学生艺术节活动将根据学生的不同年龄特点以及学校作为新区艺术教育特色学校，重点项目为：歌舞、戏剧，开展绘画书法比赛；进行个人才艺“达人秀”；以年级组为单位开展各类艺术集体项目的比赛。

1、年级组为单位集体项目比赛：一年级学生进行时装表演；二年级学生进行集体诗朗诵比赛；三年级学生进行集体舞比赛；四年级学生进行校园剧、课本剧比赛；五年级学生进行合唱比赛。在各年级分场比赛中，荣获优异成绩的，参与校艺术节闭幕式暨庆六一活动的展演；

2、由大队部组织，音乐组、美术组共同举办高桥镇小学个人才艺“达人秀”比赛（方案另见）；

3、在全校范围内由美术组教师组织开展艺术节会标的征集、绘画书法作品的比赛（方案另见）；

4、积极推选学生参加新区个人单项比赛，争取获得优异成绩；

5、艺术项目组教师积极排练声乐类节目、创作校园歌曲、编排校园剧、排练乐队等集体节目及书画作品参与署级、区级第十一届艺术节的各专场比赛及书画比赛活动，争取获得优异的成绩。（方案另定）

6、艺术教师及艺术项目组老师开展课题研究，积极参与新区区级课题的研究，学校作为新区口琴教育基地，在《小学口琴教学中培养学生合作表演能力的实践与探究》中加强研究，本学期继续分年级不同教学内容的汇总与研究，并分头进行子课题的研究，争取在6月份进行区级课题揭题，提升艺术教育的理论研究水平。

7、积极参与区民族文化培训活动及高雅艺术进校园活动，艺术教师积极参与浦东艺术辅导员培训，继续开展浦东民族文化培训活动及高雅艺术进校园活动。

8、艺术作品展览活动，艺术项目组老师积极组织参与《2015年第十一届学生艺术节学生绘画书法作品浦东新区选赛活动》

六、各年级具体比赛要求：

1、一年级组时装表演：

以环保、运动、礼服、休闲等不同的主题进行时装表演，音乐在3分钟左右，富有动感，要求班级中学生参与人数在15到20人之间，有一定的造型及队形创意，演出过程中可以适当的添加服装饰品，但尽量不调换服装，保证学生演出的连贯性和演出的整体质量。表演时间为3至5分钟左右，音乐格式为MP3，音乐于2015年5月8日前发送李争鸣。

评分标准：

2、二年级组集体诗朗诵比赛：

以歌颂校园生活为主题进行集体诗朗诵比赛，作品可以原创或改编，健康向上，全班学生参加，队形有变化，有伴奏音乐，格式为MP3，表演时间为3至5分钟左右，音乐及PPT于2015年5月8日前发送须佳琦。

3、三年级集体舞比赛：

表现积极健康向上的校园生活，集体舞人数不少于24人(服装统一，动作整齐，队形有变化)。表演时间为3分钟左右，音乐格式为MP3，音乐于2015年5月8日前发送刘戎骄。

4、四年级组校园剧、课本剧比赛：

剧种形式不限，可以是课本剧、校园剧、音乐剧、歌舞剧，既可以改编也可以原创，人数在8人左右，演出时间为8至10分钟（超时扣分），音乐格式为MP3，音乐及PPT于2015年5月8日前发送迟娱。

5、五年级组合唱比赛：

全班人人参与，演唱经典歌曲，精神饱满、歌声和谐、指挥1人（学生或老师均可），演出时间在3分钟左右，音乐伴奏格式为MP3，音乐于2015年5月8日前发送刘戎骄。

附：2014高桥镇小学第十一届学生艺术节报名表：

温馨提示：

各班报名表填写好于2015年5月8日前通过内网发给刘戎骄老师，写清班级；演出用的音乐一定要和平时排练的音乐为一致，指导老师可以邀请专职音乐教师或其他配班老师、青年教师参与辅导。

各年级专场具体比赛安排届时另行通知，每个专场演出地点高行校区为阶梯教室（三年级集体舞在体育馆），花山路校区为四楼多功能厅，届时整个年级学生做观众，按班级顺序候场、演出。

七、活动评价及评委安排：

1、各年级专场比赛获奖的等第奖按百分之五十比例进行一、二、三等奖和优胜奖的评选；

2、各年级组按个人“达人秀”、会标征集、绘画作品成绩按百分之五十比例评选优秀组织奖和优胜奖。

3、评委：曹佩德、马林妹、万晓春、顾德明、王怡婷、金晓辰、张海岩、刘戎骄、迟娱、张意雯（按不同年级具体另行安排）

八、区级各项艺术工作安排：

附：2015年浦东新区艺术教育工作要点及《2015年艺术教育工作推进表》

（一）积极开展学生艺术实践活动

1、搭建我区学生艺术展示、交流的平台，组织开展浦东新区第十一届学生艺术节系列活动。

2、积极选拔我区优秀节目参加全国第五届中小学生艺术展演上海市选拔活动。

3、组织开展浦东新区校园歌曲大赛系列活动。

4、组织开展浦东新区学生艺术单项系列比赛活动。

5、组织开展暑期学生艺术夏令营系列活动，从多层次、多方位丰富学生暑期艺术实践活动。

6、组织开展高雅艺术进校园活动和优秀儿童剧展演活动，充分发挥艺术教育的育人功能，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养。

（二）加强学校艺术特色建设工作

7、加强我区六个市级艺术教育工作室的建设工作，积极发挥工作室的区域辐射引领作用。

8、以西乐、民乐、戏剧、合唱、舞蹈和书画六大艺术特色项目联盟为抓手，资源共享、项目衔接、促进交流、共同提高，有序开展新区艺术教育特色建设工作。

9、完成2013-2015年艺术教育特色学校复评工作及新一轮艺术教育特色学校创建评审工作。

10、加强民族文化培训基地建设，开展对上一轮民族文化培训基地学校的评估考核和展演以及对新申报学校评估工作。

11、做好初中、高中阶段艺术特长生招生工作，推动学校艺术特色项目发展。

（三）推进新区学生艺术团建设工作

12、加强艺术团日常教学管理，探索和完善艺术团运行管理机制。

13、推进艺术团教师业务建设，通过活动点评会、作品赏析会、方案总结写作辅导会及专家讲座等形式提高教师综合业务能力，从而提升艺术团整体业务水平。

14、梳理艺术团团员分布结构，加强艺术团后备梯队尤其是稀缺声部的队伍建设，通过定点直培、联盟输送、单项比赛选拔和艺术团招生等途径逐步完善艺术团梯队衔接体系。

15、举办仲夏音乐会、新年音乐会和迎新演出等艺术活动，巩固和培育新老特色活动品牌，积极参加市级各类艺术展演活动。

16、完成2012-2015年新区学生艺术团复评工作及完成新一轮区学生艺术团申报评审工作。

（四）加强艺术活动课程开发工作

17、充分发挥我区市级艺术教育工作室、艺术特色项目联盟和区学生艺术团的作用，积极探索艺术活动课程的开发工作。

（五）加强艺术教育师资队伍建设

18、做好艺术教育工作室、学校艺术辅导员的队伍建设，加强组织能力建设，提高工作效率。

19、结合艺术节活动开展艺术教师校园作品创编培训活动，加强专业业务能力建设，提高工作质量。

以上各项工作的具体操作方式和要求，参见区青少年活动中心网站（www.shng.cn）,重大活动和相关信息另行通知。

浦东新区教育局德育处

2015年3月17日

2015年艺术教育工作推进表

高桥镇小学

2015年3月27日