高桥镇小学2014学年阳光“理”社团活动计划

高桥镇小学心理社团是个刚刚成立的新社团，本学期的主要工作的人员招募和组织建设，以及指导教师指导社团干部如何开展工作。活动中以社团核心干部自主组织为主，教师指导为辅，施行学生制定活动方案、教师修改、完善、学生组织活动、活动后学生撰写心得这样一种流程。

一、心理社团成立的先期工作：

（1）招募会员，在全校宣传心理社团活动，招募社员，筛选社员。

（2）建立社团骨架，召开社团成立筹备会，竞选社团干部。

（3）召开社团干部培训会，明确干部责任分工。主要活动应该由社团核心成员负责，让他们逐步的锻炼管理及组织社团的能力。

（4）社徽的设计。社团每一位成员或者几位同学进行组合，根据自己对心理社团的理解，设计出相应的社团徽标。

（5）社团请假制度的规范化。请假的同学必须要以书面的形式将相关的原因写出来，不能以口头的形式或者让别人口头代为请假。请假须向社长请假。
（6）社团活动记录表。每个人将自己参与活动的感想与心得写下来，作为个人社团档案资料进行保存。

（7）社团活动的形式要多样化。以多元化的形式进一步丰富社团活动的内容，争创特色社团。

二、社团活动的方式：

 1、招募社团成员，社团组织成立，分组并选拔组长。

通过“手拉手做好朋友”“寻人行动”等游戏使成员们尽快熟悉起来，建立良好的信任圈。

2、通过玩“盲人之旅”增进情感，增强信任感。通过游戏“人体拷贝”体会正确沟通交往的重要性。

3、通过玩“一分钟价值”“时间分割”，培养学生珍惜时间、热爱学习，勤于动脑等习惯。

4、体会大家庭的美好，总结体会。

5、朋辈辅导

社团里的成员可以根据生活中的相关心理现象与困惑，开展朋辈辅导。

6、观看电影

选择一部心理电影，进行播放。之后进行分享。

阳光“理”社团本着“助人自助”的目标，更好的整合同学的力量开展学校的心理健康工作，了解学生心理信息和问题，协助学校开展心理健康教育活动，宣传心理健康教育知识，帮助同学了解、认识自己，处理好人际关系，调整好心理状态，成为自能乐学，健康快乐的高桥镇小学学子。