高 桥 镇 小 学

应

急

预

案

汇

总

2014年9月

突发事件应急预案

目     录

一、高桥镇小学基本预案

二、突发事件应急程序

（一）自然灾害

1、学校防台风事故应急程序

2、学校防暴雨雷击事故应急程序

（二）突发社会安全事件

3、校园内犯罪分子持刀行凶事件应急程序

4、收到恐吓电话或信件事件应急程序

5、单位内发现可疑人物应急程序

6、单位内发现可疑物品应急程序

7、校园内群体性斗殴事件应急程序

（三）事故灾难

8、学校火灾事故应急程序

9、学生食物中毒事故应急程序

10、天然气泄漏事故应急程序

11、学生车辆伤害事故应急程序

12、校舍楼梯挤踏和坠落事故应急程序

13、学校实验室伤害事故应急程序

14、体育活动中学生受伤事故应急程序

15、触电事故应急程序

16、溺水事故应急程序

17、校外集体活动事故处理预案

18、校园意外伤害事故处理应急预案

（四）突发公共卫生事件

19、学校公共卫生突发事件处理预案

20、饮用水突发污染事件应急预案

高桥镇小学事故应急预案

基本预案

一、  工作思路

高桥镇小学是一所公办小学。营造一个安全的工作学习和生活环境，不仅是全体师生员工和广大家长的迫切意愿，也是推进学校教育、教学工作，使学校成为培养21世纪社会发展需要的高素质人才摇篮的重要保证。

为此，为全面贯彻胡锦涛同志关于“经常性地做好应对风险和突发事件的思想准备、预案准备、机制准备和工作准备，坚持防患于未然”的指示精神，学校必须从实践“三个代表”重要思想的高度，从“立党为公，执政为民”的本质要求出发，不断增强做好应对各类突发事件工作的使命感，责任感和紧迫感。建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度，确保全体师生员工的生命安全和国家财产安全。

本着“积极预防、依法管理、人人参与、各负其责”的安全管理方针，制定基本预案，是编制学校事故应急预案的基础和关键。必须坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，遵循预防为主，常备不懈的方针，摸清学校基本情况，科学评估学校所面临的事故危险，建立学校应急组织，健全和完善学校师生安全培训和演练的制度与计划，全面提高学校应对突发事件的综合管理水平和应急处置能力。

二、学校基本情况

1．学校简况：

高桥镇小学创办于1906年，隶属浦东新区教育局。本校校长是学校安全工作的第一责任人。学校具体分管安全领导是总务主任，安全干部为张国平。学校总务处是承担安全保卫职能的主要部门。

2．学校环境

学校地处高桥镇、高行绿洲两个校区，地址为花山路789号。学校四周相邻张扬北路和杨高北路，交通畅通，便于车辆行驶。社会环境较杂，外来务工者临时租借居住较多，治安情况一般。

3．社区情况

学校地处浦兴街道，遇到突发事件，能及时得到浦兴派出所、浦兴街道等有关部门提供的应急救援。

4．学校人数

目前学校在编在岗和返聘的教职员工达107人，从事学校物业管理人员11人，餐饮公司人员10人，学生为1751人。

5． 建筑物情况

学校花山路校区占地15214平方米，建筑面积8476平方米，可容纳小学30个班级。高行校区占地20425.2平方米，建筑面积11522.6平方米，可容纳小学30个班级。

学校花山路校区拥有3幢教学大楼，层高为4层，1幢综合办大楼，层高为4层，主要分布有实验室、劳技室、音乐室、美术室、学生阅览室等专用教室。 二幢为学生上课教室，层高也为4层，现有教学班31个。另外学校还有一个体育馆，有372平方米。学校现校舍于2004年开始启用，校舍建筑物没有危险点，符合安全标准。

7．消防通道

学校内所有房屋周边道路及正大门，北大门，都能通行消防车。教学楼房有两部楼梯，明亮、宽畅，扶手安全，底层都有两个以上安全出口，学校所有楼房通道与周边道路安全畅通，便于校内师生员工及时疏散。

8．消防设施

学校每幢建筑，各层楼面都配置消防设施、消防器材和应急照明灯。这些设施设备器材专人负责，定期检查和更换，处于有效使用期内。学校内建立形成消防水管线系统，校内和校外周边都设有消防栓，校内消防通道畅通。

9. 食堂

学校每天约1700余人用餐，分设两个食堂，楼梯通道和走廊宽畅，便于紧急疏散。食堂卫生工作由学校管理员和卫生老师，按照国家有关规定，每天定期检查，确保食品卫生安全，食堂配备消防设施。

我校食堂根据教育后勤社会化要求，由上海雅金餐饮公司承包负责，所有食堂工作人员定期身体检查，合格后才能上岗。

10．车辆

学校拥有轿车1辆，配备兼职驾驶员。学校设有教职工车辆停车场，在浦东新区公安交通部门支持下，在校门口设置明显的标志，规定行车道、停车点和下客点。在交警和学校保安指挥下做到进出有序，交通畅通。

三、事故危险评估

学校可能面临的突发事件大致有以下几种：

1．地震：危害是灾难性的，但可能性很小；

2．非典、禽流感、艾滋病：危害很严重，有可能发生；

3．持刀行凶，劫持人质等暴力事件、火灾、爆炸、易燃气体泄漏、食物中毒、车辆伤害、触电：危害严重，有可能发生；

4、台风、暴雨、收到恐吓电话或信件、校园群体性斗殴、校内学生因运动等原因受伤、楼梯挤踏坠落事故、电梯故障事故、夜间停电事故、校内大型活动事故：危害比较严重，有理由可能发生；

5、建筑物坍塌：危害很严重，但近年内不可能发生。

四、应急组织的职责

1．学校应急指挥部

应急指挥部是学校整个应急救援工作的指挥中心，负责向上级部门报告和请示，负责与应急部门和社区联络，负责协调应急期间各救援队伍的运作，统筹安排各项应急行动，保证应急工作快速、有序、有效地进行。

(1)   人员组成：

总指挥：曹佩德

总指挥代理人：沈涛

成员：马林妹  顾德明  马佩华  徐伟群  沈锷  瞿神尧  黄琼俞明华  姚洁  万晓春  王怡婷  徐洁  张国平  朱美华

(2)   学校应急总指挥职责

①   决定事故应急预案的启动和终止；

② 统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动；

③ 向公安、消防、安监、技监等应急部门报告，并保持密切联系；消防等部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作；

④ 向社区有关部门和单位通报事故情况和要求提供救援事项；

⑤ 向社会发展局报告事故情况和求援事项；

⑥ 向单位员工通报事故情况；

⑦ 根据社会发展局授权，向新闻媒体公布事故情况；

⑧ 负责事故原因调查和善后工作。

2．事故现场指挥

(1) 自然灾害：沈涛

(2) 突发公共卫生事件：徐洁

(3) 突发社会安全事件：顾德明

(4) 校内事故指挥

① 食品卫生事故：徐洁

②   爆炸，毒物、易燃气体泄漏，火灾：沈涛

③   大型活动事故：顾德明

④   楼梯挤踏和坠落事件：马佩华

⑤   车辆伤害、触电、电梯故障、夜间停电事故：沈涛

(5) 事故现场指挥职责

① 根据事故应急救援预案，在事故现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。

② 指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域。

③ 负责救护受伤人员和寻找失踪人员。

④ 负责现场应急救援任务分配和人员调度。

⑤ 把事故情况，可能造成的危害和求援事项向应急总指挥报告。

⑥ 与消防等应急部门合作，提供建议和信息。

⑦ 维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。

⑧ 负责事故后的现场清理工作。

3．应急救援小组

根据学校特点和需要，分别设置：

(1)   通讯联络小组  负责人：沈锷

(2)   疏散引导小组  负责人：顾德明

(3)   医疗救护小组  负责人：徐洁

(4)   警戒保卫小组  负责人：张国平

(5)   排险抢修小组  负责人：王德忠

(6)   后勤保障小组  负责人：沈涛

5．应急责任制

(1) 校长是学校安全第一责任人，负责保证学校安全，是学校应急预案指挥者。

(2) 事故现场指挥，现场值班主管承担本预案规定的职责，指挥有关人员进行抢险排难。

(3) 学校每年进行考核，对学校考核年度内无责任事故，工作成绩优良者，实施校长特别基金重奖。

(4) 对校内发生安全事故，根据责任大小，实施批评或行政处分、经济上处罚等措施。

应急救援通讯录

学校应急人员联系电话：13611609612

应急电话：火灾119    报警110    紧急救护120

高桥镇政府值班电话：58678433  58678875

高桥镇治安派出所110值班电话：58671010

高行镇政府值班电话：68971122  68975022

浦东新区社会发展局：28282470（局办公室）

新区教育局值班电话：38700175

第一教育署：50352026

学校防台风事故应急预案

本应急程序的要点是：防范事故，确保人员安全，减少财产损失。

一、台风来临的整个时段，学校值班人员和保安人员应当不断地在校园内巡视，若发现险情，立即向值班主管和单位领导报告，启动应急程序。

二、若建筑物在台风中发生倾斜、开裂：

1、现场指挥应立即组织应急人员引导师生撤离现场，疏散至安全区域，同时切断建筑物电源。

2、若有人受伤，医疗救护小组进行现场救治，或打120送医院。

3、在危险建筑物周围设置警戒线，派专人密切观察建筑物状况。

4、在城建局安全监察部门和有资质的房屋检测专业机构检测后，经他们同意，方可在确保人员安全的前提下，组织搬迁贵重设备和重要资料。

三、若电线杆、树木或其它高架物倾斜，应立即组织人力进行支撑和加固。

四、对不牢固的空中悬挂物或屋顶材料要进行加固或拆除。

五、关闭单位所有的玻璃门窗。

六、在所有存在事故隐患的建筑物和高架物周围设置警戒线，把人员活动限制在安全区域内。

七、单位应当把人员受伤、财产损失和严重事故隐患情况及时向社会发展局报告。

                                                      高桥镇小学

学校防暴雨雷击事故应急预案

本应急程序的要点是：防范事故，确保人员安全，减少财产损失

一、暴雨来临时段，学校值班人员和保安人员应当频繁地在学校各处巡视，若发现险情，立即向值班主管和单位领导报告，启动应急程序。

二、若房屋内漏雨，应当切断电源，有秩序地转移室内学生，以及贵重设备。学校应当关闭所有门窗。

三、若有雷电，应当尽可能地切断除照明以外重要的设施设备的电源，防止电器在雷击时遭到雷电侵袭。强弱电房和电气设施周围不要放置可燃物。排险、救护等应急人员应当做好救援准备。

四、若暴风造成房屋进水，校园积水：

1、应当切断电源，用抽水泵等器具排水，疏通下水道，询问市政部门排水设施运行情况。

2、应当尽可能防止厕所进水和溢水，防止水污染。

3、放学时，应当用砖块、木板和钢板等，为年幼学生搭设临时通道，减少应腿脚浸入污水中受到病菌感染。学生在临时通道上行走时，应当有老师在旁边搀扶和引导，也可以用客车来转运学生。

4、学校应当通过广播告知师生，有秩序地转移，避免推挤踩踏，堵塞通道。

5、房屋积水时应当把设备、资料等物品往高处转移。

五、学校后勤部门应当为师生提供雨伞、雨衣、雨靴、食品、饮

料、衣服、药品等必要物品。

六、保安人员应当维护校门口秩序，安抚家长，疏导交通。

七、积水退尽后，学校应当和防疫部门一起做好消毒和清洁工作。

高桥镇小学

校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案

本应急预案的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。

1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班主管或单位领导报告，并同时打110报警。

2、值班主管或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

3、应急指挥部宣布学校进入全面应急状态，各应急小组立即实施应急救援行动。

4、应急指挥部集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。

5、疏散引导小组负责把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

6、医疗救护小组负责救护受伤学生和其它伤员。

7、通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。

8、警戒保卫组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

9、事件发生后，单位应当立即向社会发展局报告。

高桥镇小学

收到恐吓（蒙骗）电话或信件事件应急预案

本应急程序的要点是：迅速调查清楚来电、来信人的身份和意图，维护单位和人员安全。

一、收到恐吓（蒙骗）电话或信件的任何人员都应当在第一时间向值班主管或单位领导报告。

因个人纠葛收到恐吓（蒙骗）电话和信件的人，若事件有可能影响个人人身安全或单位安全，则必须向单位领导报告。

二、收到匿名恐吓（蒙骗）电话时，要保持镇静，对来电人的无理要求，不要马上拒绝，通过商谈的形式延长通话时间，尽可能从对方获得最多的信息。有来电显示的电话机应记下对方的电话号码，否则可用写字条、做手势的方法示意身边的人员，向电话局查询电话号码，有条件的可对恐吓电话作录音。

 三、单位领导（应急指挥部）应当立即对恐吓电话和信件进行分析研究：

1、立即派专人在收到恐吓（蒙骗）电话的话机旁值班，电话机应装有来电显示和录音装置。

2、若来电来信人姓名、身份和意图明确，对方因个人纠葛失去理智而实施恐吓行为的，单位应当和有关部门妥善处理该事件。

3、若来电来信人匿名，单位领导应通过来电人的口音、音色、口气、语调、语言特征和通话内容，来信人的笔迹、信件内容进行分析，并在单位中发动干部职工提供线索。通过初步推测作案人的动机，采

取必要的防范措施。

四、对于匿名的恐吓（蒙骗）电话和信件事件，应当立即向社会发展局和公安局报告，应当争取警方尽快加入事件调查。对于破案的计划和策略要保密。

五、对于与单位及职工无经济或其他纠纷，为勒索钱财或报复社会的人物的恐吓（蒙骗）电话和信件，单位除全力配合警方破案外，应当提高戒备，制订预案，随时准备应对突发事件。对于有可能受到袭击的人员和部门，要采取有力措施，保证其安全。

高桥镇小学

                                            
学校发现可疑人物应急预案

本应急程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑人物。

1、在单位内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班主管或单位领导报告。

2、单位保安人员和领导指派人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

3、若此人自述进入单位的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问，有条件的单位要封锁大门。

4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应当立即打110报警，由警方带走作进一步调查。

5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向，向警方报告。同时，单位应当做好此人再一次闯入单位作案的思想准备和预案准备。

6、在整个过程中，单位应当采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。

7、单位应当把事件情况及时向社会发展局报告。

                                              高桥镇小学

学校内发现可疑物品的应急预案

本应急程序的要点是：防范易燃易爆、有毒有害物品伤害事故。

1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都应当在第一时间向值班主管或单位领导报告。

可疑邮包是指：邮戳异常（寄包人地址与邮戳地址不符）、字体奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形状、重量、气味、包装包扎、邮包内的声音都异常。

可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品，不知此物品有何用途，为何会摆放在单位某处。

2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它。要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机或发动机动车辆等。

3、单位应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品。若不能排除危险物品，应当立即打110报警，请警方专业人员进行检测和处理。

4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，单位应当立即在其周围设置警戒线，无关人员应当立即撤离，并采取严密的防范措施。

5、单位应当配合警方组织应急人员在单位内其它区域搜寻检查，确定在单位内是否还有其它可疑物品。

6、单位配合警方开展各项处理工作，并及时向社会发展局报告。

高桥镇小学

                                             
校园内群体性斗殴事件应急预案

本应急程序的要点是：迅速制止斗殴，避免人员伤亡。

1、获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间，向值班主管和单位领导报告，若事态已经失控或后果严重，应立即打110报警。

2、学校领导应迅速集结优势力量（必要时携带防卫器械）赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。

3、若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。

4、若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。

5、若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及时与家长联系。

6、分离斗殴双方，由学校领导、班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。

7、对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。

8、对外校学生，应与学生就读的学校联系。

9、对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再次发生。

10、要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。

11、单位领导应当将斗殴事件有关情况及时向社会发展局报告。

                                           高桥镇小学

学校火灾事故应急预案

本应急预案的要点是：安全撤离人员，尽快扑灭火灾，减少事故损失。

1、获得火灾信息的任何人员都应当在第一时间向值班主管和单位领导报告，并同时打119报警。

2、单位领导或值班主管立即启动火灾应急预案，各应急小组立即实施应急救援行动。通讯小组应当立即进行火警广播，指导师生疏散。

3、在初起火点现场的教职员工，要使用消防栓、灭火器材等进行灭火自救。

4、应急指挥部应当根据应急预案，选择合适的疏散路线，迅速地组织师生撤离建筑物。

5、疏散引导小组赶赴指定位置，在楼梯口、拐弯口、叉道路，引导学生安全撤离，并在上风向的指定地点集合。

6、排险小组应当在消防队到达之前，全力灭火，并关闭电梯，关闭防火门、防火卷帘，控制火势，保障应急照明，并启用通风排烟系统，为安全疏散创造条件。

7、疏散小组应当在集合地点对学校所有人员和外来人员进行清点，寻找滞留在现场的人员。

8、医疗救护小组应当努力营救事故现场的伤员，并将他们安全转移。

9、警戒保卫小组要立即在事故现场和学校周围设置警戒线，维护现场秩序。引导外部救援人员进入现场，保护学校财产安全。

10、火灾扑灭后，学校周围警戒线和事故现场警戒线，必须根据应急总指挥或消防部门的命令，方可解除。

11、事故发生后，单位应当立即向社会发展局报告。

高桥镇小学

学生食物中毒事故应急预案

本应急预案的要点是：立即控制可疑食品，防止事态扩大，迅速组织救治病人。

1、发现学生出现食物中毒症状的任何人员都应当在第一时间向值班主管和学校领导报告。

2、学校领导立即下命令停止食用造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品，追回已发出的食品，立即封存造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、设备。

3、警戒保卫小组立即在食堂厨房事故现场实施警戒保卫。

4、学校医生立即对有食物中毒症状的学生进行医治，有明显或严重症状的学生，立即送医院救治。

5、委派学校干部、教师去医院，探视、安慰学生，并及时与患病学生的家长联系。

6、立即上报新区卫生监督署，并配合卫生监督署的调查和取样工作。

7、负责提供学校师生用餐的餐饮公司，一旦发现发生食物中毒事故，应当立即停止公司一切生产和经营活动，封存所有食品及其原料。学校食堂工作人员应当留在学校，配合调查。若有证据证明或有理由怀疑有人投毒，应当立即报警。

8、确认因食堂提供的食品造成学生食物中毒后，应当根据卫生监督署的指导和要求，进行消毒、处理等工作。

9、事故发生后，学校应当立即向社会发展局报告。

高桥镇小学

天然气泄漏事故应急预案

本应急程序的要点是：快速将人员撤离至安全区，防止爆燃，消除泄漏。

1、发现事故的任何人员都应当在第一时间向值班主管和单位领

导报告。

2、操作人员应当立即关闭天然气总阀（挂有标牌）或各分阀（挂有标牌）。

3、若天然气泄漏无法控制，应急指挥部应当立即打119报警，并

宣布单位进入全面应急状态，各应急小组立即实施救援行动。

4、警戒小组应当根据泄漏影响规模立即划出警戒区，疏散小组引导危险区域的所有人员撤离至上风向的安全区域。

5、警戒小组应当禁止一切车辆及无关人员进出学校，禁止附近机动车辆发动。禁止任何人在警戒区域内使用手机、BP机、对讲机、电源开关等一切可能发出火星的用电设备。

6、危险区域人员有条件的应当用湿毛巾捂住口、鼻。

7、排险抢修小组和外部救援人员立即对发生泄漏的设施进行抢修。

8、医疗救护小组应当对中毒者或受伤者开展救治。对中毒或受伤严重者应当立即送医院抢救，或打120求援。

9、学校应当将事故情况及时向社会发展局报告。

天然气泄漏事故处理的注意事项：

1、泄漏区的电气设备不能随意开或关，应保持原状，避免产生电火花；

2、迅速扑灭各种明火，停止焊接等明火作业；

3、严禁使用金属工具，以免产生火花，严禁穿着钉鞋和化纤衣服；

4、在气体扩散区停止使用电话、手机、BP机等通讯工具；

5、冷却高温设备、物体；

6、警戒区内实行交通管制，禁止车辆通行，防止排气筒火星和吸烟明火；

7、当天然气大范围泄漏时，应当及时扩大警戒区域，并迅速向周围单位、居民区发出险情信号，要求扑灭明火、切断电源、迅速撤离。

                                    高桥镇小学

                                               
学生车辆伤害事故应急预案

本应急预案的要点是：尽快把受伤学生送医院救治。

1、获得学生在交通事故中受伤信息的任何人员，都应当在第一时间用最快方式向学校领导或班主任报告，报告内容最重要的是出事地点，同时打110、120求援。

2、学校领导和医生应当立即赶赴现场。

3、校医应当立即在现场对受伤学生进行抢救，救护车到后送医院。

4、学校应当及时与受伤学生家长联系，并派班主任等到医院探视、慰问。

5、学校干部应当配合交通民警做好事故处理工作。

6、学校应当把事故情况及时向社会发展局报告。

高桥镇小学

校舍楼梯挤踏和坠落事故应急预案

本应急程序的要点是：迅速控制局面，维持秩序，救治伤员。

1、发现楼梯挤踏和坠落事故的任何人员都应当在第一时间内向值班主管和单位领导报告。

2、应急指挥部应当立即下达命令（可用广播或手提喇叭等）：

（1）所有人员必须在原地站立不动，不准向前移动。如外走廊或楼梯扶栏已损坏，应当尽可能朝里站。

（2）楼面上的人员有秩序地向后移动，为楼梯上的人员让出空间。

（3）楼梯上的人员有秩序地后退（上楼），为营救创造条件。

3、救护人员应当全力抢救受伤人员，对危重伤员进行急救，并打120求援。

4、警戒小组应当在事故现场设置警戒线，维护现场秩序，避免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。

5、后勤保障小组应当及时准备救护车辆。

6、学校应当及时与受伤学生的家长联系，并派干部、老师去医院，探视、慰问受伤学生。

7、事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后方可解除。

8、事故发生后，学校应当立即向社会发展局报告。

                                                 高桥镇小学

学校实验室伤害事故应急预案

本应急预案的要点是：及时报告，减小危害。

1、      获得事故信息的人员应当立即向值班老师和学校领导报告。

2、      学校医生应当立即对受伤学生进行紧急救护，必要时送医院治疗。

3、      学校应当保护现场，及时进行调查，查明事故原因。

A、化学药品中毒紧急救助方法

一、误服危险化学品：

1、将 中 毒 者 移 到 空 气 新 鲜的 地 方

2、现 场 立 即 引 吐

3、若 误 服 毒 物 量 少 或 胃 内食 物 过 稠 不 易 吐 出 、 吐 净 时 ， 可 让 患 者 喝 4％盐 水 ， 再 引 吐 ， 反 复 进 行 ， 直 到 饮 入 物 全 吐 出 为止

4、 误 服 酸 时 ，口 服 2.5％ 的 氧 化 镁 溶 液 或 氢 氧 化 铝 凝 胶 60ml，或 立 即 口 服 蛋 清 、牛 奶、 花 生 油 或 淀 粉 糊 ， 切 忌 引 吐 、 洗 胃 ， 更 不 能 服 碳 酸 氢 钠 溶 液 ，否 则 造 成胃 胀 气 ，导 致 穿 孔

5、误服碱 时口 服 食 醋 、橘 子汁 、柠 檬汁 等 食 用 酸 中 和 ，再 补 充 牛 奶 、蛋 清 保 护 黏 膜， 禁 止 引 吐 和 洗 胃  

二、呼 吸 道 中 毒 ：

1、 将 患 者 抬 到 空 气 新 鲜 的 地 方 ，进 行 人 工 呼 吸

2、 严 重 的送 医 院 高 压 氧 仓 吸 氧 。

三、急性皮肤吸收

1、立即脱去受污染的衣物

2、用大量清水冲洗也可用微温水，禁用热水。冲洗时间不少于15分钟，冲洗越早、越彻底越好

3、用肥皂水洗净

4、涂能中和毒物的液体或保护性软膏

5、注意观察清洗是否彻底 

B、外 伤急救方法

一、割 伤 急 救

1、 用 消 毒 棉 签 或 纱 布 把 伤 口 清 理 干 净 ，

2、 用 消 毒 的 镊 子 小 心取 出 伤 口 中 异 物

3、用 3％ 的 双 氧 水 擦 洗

4、 涂 上 红 汞 水 或 碘 酒 并 敷 上 消 炎 粉 包 扎 好 （注意不 能将 红 药 水 与 碘 酒 同 时 使 用）

5、若 伤 口 比 较 严 重 ， 出 血 较 多 时 ， 可 在 伤 口 上 部 扎 上 止 血 带 ， 用 消毒 纱 布 盖 住 伤 口 ， 立 即送 医 院 治 疗 。

二、烫 伤 和 烧 伤 的 急 救

1、轻 度 的 烫 伤 或 烧 伤 ，可 用 棉签 浸 90％ － 95％ 的 酒 精 轻 涂 伤 处， 或 用 3％ － 5％ 高 锰 酸 钾 溶 液 擦 伤 处 至 皮 肤 变 为 棕色

2、涂 上 獾 油 或 烫 伤 药 膏

3、较 严 重 的烫 伤 或 烧 伤 ， 不 要弄 破 水 泡 ， 以 防 感 染 。 要 用 消 毒 纱 布 轻 轻 包 扎 伤 处 ， 立 即 送 医 院 治 疗 。

一、     化 学 烧 伤

1、脱 去 被 污 染 的 衣 物 、 鞋 袜

2、最 短 时 间 (1－ 2分 钟 内 )进行 冲 洗创 面 15－ 20分 钟 （注：冲 洗 时 必 须立 足 于 现 场 条 件 ， 不 必 强 求 用 消 毒 液 和 药 水 ， 自 来 水 也 可 应 急） 具 体 要 点 如 下 ：

1）浓 硫 酸等酸性烧伤

a、用 干 布 擦 试 干 净

b、用清 水 冲 洗或 2％ 的 碳 酸 氢 钠 溶 液冲洗

2）氢 氟 酸 烧 伤

a、用 大 量 清 水 冲 洗 几 分 钟 或 浸 泡

b、在 伤 口处 敷 以 新 解 配 制 的 20％ － 25％ MgO甘 油 悬 浮 液 

3）石 灰 等 碱 性烧伤

a、用 2％ 醋 酸 溶 液 或 2％ 的 硼 酸 溶 液 冲 洗

b 、涂 上 油 膏 ， 并 将 伤 口 扎 好

c、重者 送 医 院 诊 治 。

4） 溴 烧 伤

a、用 酒 精 洗 涤 ，涂 上 甘 油 

b、用 力 按 摩 ，将伤 处 包 好

c、如 眼 睛 受 到 溴 蒸 气 刺 激 ，暂时 不 能 睁 开 时 ，可 在 盛 有 氯 仿 或 酒 精 的 瓶 口 停 留 片 刻。

5） 沥 青 灼 伤

a、用 棉 花 或 纱 布 沾 上 二 甲 苯 或氯仿轻轻 擦 试沾 在 皮 肤 上 的 沥 青 （注意不 可 用 手 去 揭 已 沾 在 皮 肤 上 的 沥 青，使 用 氯 仿 时 要 注 意 不 宜 过 多 ，以 防 止 引 起 局 部 麻 醉 ）

b、涂 上 一 层抗 生 素 药 膏

6）磷 烧 伤 

a、在 水 下 仔 细 清 除 磷 粒

b、用 1％ 硫 酸 铜 溶 液 冲 洗

c、用 大 量 生 理 盐 水 或 清 水 冲 洗

d、用 2％ 碳 酸 氢 钠 溶 液 湿 敷 (切 忌 暴 露 或 用 油 脂 敷 料 包 扎)

7）次 氯 酸 钠烧 伤

用 牛 奶 、 蛋 清 、 淀 粉 糊 或 1％ 硫 代 硫 酸 钠 溶 液冲 洗 

8）酚 烧 伤

a、用 70％ 酒 精 的 水 溶 液 冲 洗 数 遍， 直 至 创 伤 面 无酸 味

b、以 大 量 清 水 彻 底 冲 洗

c、用 饱 和 碳 酸 氢 钠 溶 液 湿 敷 。

四、眼睛的灼伤

若 试 剂 溅 入 眼 中 ：

1、 睁 大 眼 睛 ， 用 双手 拉 开 上 眼 睑 ， 使 毒 物 随 泪 水 流 出

2、用 大 量 清 水 或 生 理 盐 水 反 复 冲 洗 眼 部 ， 边 冲 洗 边 转 动 眼球 ， 使 结 膜 内 的 化 学 物 质 彻 底 洗出 ， 冲 洗 时 间 一 般 不 得 少 于 30分 钟

3、若 无冲 洗 设 备 或 无 他 人 协 助冲 洗 时 ， 可 将 头 浸 入 脸 盆 或 水 桶 中 ， 浸 泡 十 几 分 钟 ， 可 达 到 冲 洗 目 的

 若 是 固 体 化 学 物 质 落 入 眼 内 ：

1、 应 及 时 取 出 （若 是 碎 玻 璃 ，应 先 用 镊 子 移 去 碎 块 ， 或 在 盆 里用 水 洗 ， 切 勿 用 手 揉 动）

2、用水 冲 洗

3、 盖 上 干 净 的 纱 布 ， 速 去 医院 眼 科 做 进 一 步 处 理 （ 切 记不 要 紧 闭 双 眼 ， 不 要 用 手 使 劲 揉 眼 睛 ）

五、炸 伤 的 急 救 ：

如 伤 势 严 重 ， 大 量 出 血 ， 做 适 当 止 血 处 理后， 并 尽 快 送 医 院 治 疗 。

高桥镇小学

体育活动（课间）中学生受伤事故应急预案

本应急预案的要点是：尽快用合适的方式救治受伤学生。

1、发现学生在体育活动中受伤的人员应当立即向值班老师和学校领导报告。

2、学校医生和老师应当立即送学生去医务室救治、如校医认为有必要，立即送医院救治。

3、下肢受伤的学生，不可让其自己行走，必须背运；胸闷、晕倒的学生不可背运，必须抬送。对颈椎、腰椎骨折学生不宜推动，应请骨科专业医生协助。

4、学校应随时掌握受伤学生情况，并与受伤学生家长联系。

5、学校应当检查学生受伤地点的设施、设备是否有事故隐患。

6、学校应当了解，在学生受伤的过程中，是否有人对事故的发生和扩大负有责任。另外，学生的体质是否适合进行该项体育活动。

7、学校应当妥善处理学生受伤事故。

8、学校应当将事故情况向社会发展局报告。

高桥镇小学

触电事故应急预案

本应急程序的要点是：抢救触电者，避免在抢救时发生其它事故。

一、发现触电事故的任何人员都应当在第一时间抢救触电者，并让在场人员打120求援，同时向值班主管和单位领导报告。

二、触电解脱方法：

1、切断电源。

2、若一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。

3、用绝缘工具切断带电导线。

4、抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。

注意：要预防触电者解脱后摔倒受伤。另外，以上办法仅适用于220/330V“低压”触电的抢救。对于高压触电应及时通知供电部门，采用相应的紧急措施，以免发生新的事故。

三、医务人员到达前的现场抢救方法：

1、触电者神智清醒，让其就地休息。

2、触电者呼吸、心跳尚存、神智不清，应仰卧，周围保持空气流通，注意保暖。

3、触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸；

   触电者心脏停止跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环；

若呼吸、心脏全停，则两种方法同时进行。

注意：现场抢救不能轻易中止，要坚持到医务人员到场后接替抢救。

四、触电事故发生后，单位应立即在现场设置警戒线，维护抢救现场的正常秩序，警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。

五、事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。

六、事故发生后单位应当立即向社会发展局报告。

高桥镇小学

溺水事故应急预案

本应急程序的要点是：现场急救一定要动作迅速，方法正确，以挽救生命。

一、发现和救起溺水者后，应当立即开展现场急救工作，急救程

序如下：

（一）         判断意识

轻拍伤病者肩部（或面部），并在其耳边大声呼唤：“喂，你怎么啦！”以试其反映。

（二）         高声呼救

溺者对轻拍、呼唤无反映，表明其已丧失意识，急救人员应当立即在原地高声呼救。若有他人，先拨打急救电话，后参与现场抢救。

（三）         急救体位

如果溺者俯卧或侧卧，在可能情况下应将其翻转为仰卧，放在坚

硬平面上，如木板床上、地板上或背部垫上木板，如此，才能使心脏按压行之有效。不可以将溺者平仰在柔软的物体上，如沙发、弹簧床上，以免直接影响胸外心脏按压的效果。

翻身的方法：

抢救者先跪在溺者一侧的肩、颈部，将其两上肢向头部方向伸直，然后将离抢救者远端的小腿放在近端的小腿上，两腿交叉，最用一只手托住溺者的后头、颈部，另一只手托住溺者远端的腋下，使头、颈、肩、躯干呈一整体同时翻转成仰卧位，最后，将其两臂还原放回身体两侧。

（1）         单人抢救体位

抢救者位于溺者一侧肩部，两腿自然分开与肩同宽，跪于该侧肩腰部水平位。

避免在实施人工呼吸与胸外心脏按压时来回移动膝部，便于操作。

（2）         双人抢救体位

一人跪于溺者头部水平位，进行人工呼吸，另一人跪于溺者胸部水平位，进行胸外心脏按压。

（四）         打开气道

气道是指气体从鼻腔、口腔、咽喉、气管到肺脏的通道。

（1）   畅通呼吸道的重要性：

畅通呼吸道是复苏成功的重要环节。不少人只要畅通了气道，就恢复了自动呼吸。如果气道不畅通，则对口吹气无效；胸外按压无用；后期处理（如用药除颤，脑复苏等）也将失败。

（2）   气道阻塞原因

呼吸通道是为气体进出肺的必经之道。由于溺者意识丧失舌肌松弛，舌根后坠，会厌下坠，头部前倾或有其它异物堵住，造成咽喉部气道阻塞。

（3）   打开气道方法

抢救者应将溺者衣领扣、领带、围巾等解开，同时迅速清除溺者口鼻中的污泥、土块、痰、涕、呕吐物等，以利呼吸通道畅通。

方法：

1）仰头举颏法

抢救者将一手掌小鱼际（小拇指侧）置于溺者前额，使其头部后仰，另一手的食指和中指置于靠近颏部的下颌骨下方，将颏部向前抬起，帮助头部后仰，拇指则可轻牵下唇，使口微微张开。

（1）注意：

* 手指不要深压颏下软组织，以免阻塞气道。

* 不能过度上举下颌，以免口腔闭合。

* 口腔内有异物或呕吐物，应立即将其清除，但不可占用过多时间。

* 头部后仰的程度是以下颌角与耳垂间连线与地面垂直为正确位置。

（2）         要求：

打开气道要在3—5秒钟内完成，而且在心肺复苏全过程中，自始自终要保持气道畅通。

     2） 冲击法

腹部冲击法

腹部冲击法适用于成人或儿童进行气道异物的排除。

立位或坐位冲击法：

对于意识清醒的异物阻塞气道的溺者可采用立位或坐位，腹部冲击法来排除异物。

方法：

抢救者站在溺者的背后（令患者弯腰头部前倾），以臂环绕其腰，一手握拳，使拇指侧顶住其腹部正中线肚脐略上，远离剑突尖。另一手紧握此拳以快速向内向上冲击，将拳头压向溺者腹部，连续冲击6—10次，每次冲击都应是独立的、有力的动作。

卧位腹部冲击法：

卧位腹部冲击法适用于意识不清的异物阻塞气道的溺者。另外，此法也可用于由于抢救者身体矮小，不能环抱住清醒溺者的腰部时。

方法：

将觅者置于仰卧位。抢救者跪于其大腿旁或骑跨在两大腿上，以一手的掌根平放其腹部正中线肚脐略上方，不要触及剑突。另一手直接放在第一只手背上，两手重叠，一起快速向内向上冲击觅者的腹部，连续6—10次，每次冲击都应是独立、有力的动作。

    3）控水法

控水也叫倒水。控水是将溺水者呼吸道以及消化道里的水排出，以保持呼吸道畅通，以便进行人工呼吸，利于溺水者恢复呼吸或者心脏复苏。千万不要因控水时间延长，延误了抢救的时机。控水有腿上、背上和抱腹等方法。

（1）   腿上控水

 *  单人腿上控水：

抢救者一腿跪着，另一腿屈膝，将溺水者腹部放在屈膝的大腿上，

一手扶着溺水者的头，使溺水者嘴向下，另一手溺水者的背部，把水排出。排出水后，要立即进行人工呼吸。

 *  双人腿上控水：

抢救者一腿跪着，一腿屈膝，将溺水者腹部放在屈膝的大腿上，

一手扶着溺水者的头使溺水者嘴向下，另一手扶住溺水者的腿。另一名抢救者用手压溺水者的背部，把水排出。排出水后，要立即进行人工呼吸。

（2）   单人抱腹控水：

抢救者站在溺水者的背后或体侧，双手抱住溺水者的腹部往上

提，让溺水者嘴向下，让溺水者嘴向下，反复抱提几次，把水排出，排出水后，立即进行人工呼吸。

（3）   双人背上控水：

抢救者双腿跪下，双臂撑地将其背弓起，将溺水者腹部放在抢救

者背上，使溺水者吲向下，另一名抢救者用双手压溺水者的背部，把水排出，排出水后，立即进行人工呼吸。

（3）         人工呼吸

                            i.          判断有无自主呼吸

在保持气道畅通的情况下，抢救者用儿贴近溺者的口鼻，采取一看、二听、三感觉的方法，必须判定溺者有无自主呼吸。

    看： 观看溺者胸部（或上腹部）有无起伏；

听： 聆听溺者口、鼻有无呼吸的气流声；

感觉：抢救者用面颊感觉有无气息的吹拂面颊感。

    如果溺者有自主呼吸，则应继续保持气道通畅。

如果溺者无自主呼吸，则应检查有无异物阻塞，立即迅速清除。

待清除异物后再继续观察。如溺者在打开气道和清理口腔异物后仍无呼吸，要立即采取人工呼吸的方法。

    要求：判断有无呼吸要在3—5秒钟内完成。

                           ii.          人工呼吸的方法：

（1）         口对口的吹气

方法： 

在保持气道开放的同时，抢救者用放在溺者前额的手的拇指食指，捏住溺者的鼻孔，以防吹气时，气体从鼻孔溢出。同时，深呼吸在深吸一口气后，用双唇包严溺者的口唇，以防漏气，然后缓慢而持续第将气体吹入。连续进行两次充分吹气。每一次吹气完毕，应抬起嘴，手松鼻，并侧转头吸入新鲜空气，同时观察溺者胸部。如果吹气有效，溺者胸部会膨起，并随着气体的排出而下降，然后再作下一次吹气。

口对口吹气后，要知道通气是否充分，仍要用判断有无呼吸的方法，看胸部有无起伏，听和感觉有无气流呼出。如果发现吹气无效，可调整溺者的头部位置，使气道通畅。若仍不能通气2，说明气道被异物阻塞，则需要清除气道异物。

要求：

每次吹气时间为1—1.5秒钟。每次吹气量为800毫升，充分吹气一般不超过1200毫升。吹气量少通气不足，但吹气过多过快，可使空气进入胃部引起胃扩张，导致呕吐、误吸。

（2）         口对鼻吹气

口对鼻吹气一般用于不适应口对口吹气，如：牙关紧闭、口不能张开、口对口密封困难、口腔周围严重外伤或者其它原因不适宜口对口吹气等情况。但若鼻血阻塞时禁用口对鼻吹气。

方法：抢救者用一只手小鱼际压住溺者前额，使头后仰，另只手托其下颌，使口完全闭合，抢救者深呼吸，再深呼吸后，用双唇包绕溺者鼻部，呈密封状态，再向鼻孔内吹气。

（4）         人工循环

                            i.          判断有无脉搏：

判断溺者心跳是否停止，常用触摸静动脉或肱动脉来确定（成人、儿童触摸颈动脉）。

（1）   检查方法

部位：颈动脉位于胸锁乳突肌前缘中点，平喉结的环状软骨高处。肱动脉位于上臂内侧，肘和肩之间。

方法：成人和儿童----抢救者用一只手在溺者前额，须保持头部后仰的同时，另一只手的食指和中指尖并拢置于溺者的喉部，平喉结向靠近抢救者一侧的颈部滑动到胸锁乳突肌前缘的凹陷处，检查颈动脉是否搏动。

（2）   注意事项

 *  因脉搏可能缓慢，不规则或微弱而快速，可触摸颈动脉5—10秒钟来确定。

l 检查颈动脉应该轻柔触摸，不可用力压迫。避免刺激颈动脉

窦引起迷走神经兴奋而反射性地引起心跳停止。

 *  为判断准确，可先后触摸双侧颈动脉，但禁止两侧同时触摸。以防阻断脑部血液供应。

*  正确判断有无脉搏很重要。因为对有脉搏的溺者进行胸外心脏按压，会引起严重的并发症。如果有脉搏而无呼吸，则只需要进行人工呼吸。如摸不到脉搏，则可确定心跳停止，方可进行胸外心脏按压。

                           ii.          人工循环——胸外心脏按压法

（1）   胸外心脏按压部位

1)   按压部位：

成人：胸骨分为上、中、下各1/3段，按压部位在胸骨的中1/3段与下1/3段的交界处。

儿童：按压部位在胸骨中1/3段。

          2 ) 确定按压部位的方法：

溺者仍处于水平仰卧体位。抢救者用刚触摸颈动脉一手的食指和中指，沿患者一侧的肋弓下缘，向上滑行到两侧肋弓的汇合点（既胸骨下切迹）。将中指定位于下切迹处，食指与中指并拢。另一手掌从前额移至平放并紧靠在食指旁，既胸骨的中段与下切迹处。使手掌根的长轴与胸骨的长轴重合，以保护按压的力量在胸骨上，避免造成肋骨骨折。然后，再将定位手的掌根放在另一手的手背上，使两手掌根重叠，十指相扣，手指翘起离开胸壁，保持下压力量集中于胸骨上。

         3 )  操作方法：

成人：

*   抢救者的上半身前倾，两肩位于双手的正上方，两臂伸直，垂直向下用力，借助于自身上半身的体重和肩、臂部肌肉的力量进行按压。

*   按压深度4—5厘米，用力均匀，不可过猛。

*   按压后，要放松。按压与放松时间相等。

*   放松时手掌根不要离开胸壁。

*   按压速度，每分钟60—80次。

儿童：

*   抢救者以单手掌根按压，手臂伸直，垂直向下用力。

*   按压深度2.5—4厘米。

*   按压速度每分钟80—100次。

4 ) 正确有效的按压技术与要求：

正确按压技术

*  抢救者的上半身前倾，两肩要位于双手的正上方，两臂伸直，两肘关节不可弯曲。利用上半身的体重和肩、臂部肌肉的力量，垂直向下按压，不可偏向一侧或前后摇摆。

*  用力要均匀，不可过猛，按压深度成人4—5厘米，儿童2.5—4厘米。

*  每次按压后，要全部放松，使胸部恢复正常位。按压与放松时间要相等。

l 放松时手掌根不可离开胸壁，以免因改变位置而无效或造成

骨折损伤。    

*   按压速度，每分钟成人60—80次，儿童80—100次。

如无脉搏立即进行胸外心脏按压，以每分钟60—80次的频率做15次按压（唱数法或其它方法记数），同时通知医疗急救系统。

每做15次按压，需做人工呼吸2次，然后再在胸部重新定位，重复做胸外心脏按压。

以按压与吹气之比15：2反复进行。连续做四遍或进行一分钟后，再判断，检查脉搏、呼吸的恢复情况和瞳孔有无变化。    

当心跳停止几秒钟，人就会感到头晕；10—20秒时既可昏厥或抽搐；30—45秒时可出现昏迷、瞳孔放大；60秒后呼吸停止、大小便失禁；4—6分钟后脑细胞开始发生不可逆转的损害；10风中后脑细胞死亡。因此，挽救生命，避免脑细胞的死亡，就要求在心跳骤停的4—6分钟内立即进行现场心肺复苏的抢救。复苏的成功不仅在于使心跳，呼吸恢复，更重要的是恢复大脑的正常功能。复苏术开始的越早，复苏的成功率会越高。

                                                 高桥镇小学

校外集体活动事故处理预案

学校组织学生外出活动以安全为第一原则,为及时有效处理外出活动时偶发事件,制定预案如下:

1、        外出活动前必须成立活动指挥组织机构，校长任组长，书记任副组长，教导处、总务处及班主任为组员，全体人员听从统一指挥。

2、        外出活动前，须将有关组织活动安排及人员配备、车辆分配等以书面形式告诉全体人员，并召开大会，宣布规定，做到人人心中有数。

3、        当发生偶发事件时，须立即向组长报告情况，并视情况在第一时间逐级向上级机关及保险公司等汇报。

4、        正班主任（或副班主任）负责其余学生的管理工作，副班主任（或副班主任）负责陪同护理受伤或受害当事人，并会同校医等立即送往医院或作紧急处理。

5、        教导处立即组织人员对事件的发生作调查了解，并作好书面记录。

高桥镇小学

校园意外伤害事故处理应急预案

为了切实保障师生的身心健康和学校财产安全，积极预防和有效处置校园意外事故，降低事故的危害程度，保证学校正常的教育教学和工作秩序，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《学生伤害事故处理办法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本工作预案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实《国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》精神，树立“以人为本”的思想，坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全突发事件的发生，尽一切努力把师生生命及国家财产的损失降低到最低限度。

二、安全事故抢险救助组织机构

1、抢险救灾指挥机构。

总 指 挥：

副总指挥：

成    员：学校中层  各班班主任、任课教师等

三、工作原则

1、坚持以人为本、师生生命安全高于一切、稳定压倒一切的原则。

2、谁主管，谁负责的原则。

3、预防为主，积极处置的原则。

4、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。

四、工作目标

1、经常性地对教职工、对学生进行安全、自救自护教育，牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力，确保师生健康、快乐地学习、生活。

2、完善风险防范制度及重大安全事故信息监测报告网络，做到及时发现、及时报告、及时处理，确保学校各项教育教学工作的顺利开展。

五、安全事故抢险救助方案

学校发生师生人身安全和学校财产损失时，第一目击者以及后续人员要立即报告校长采取有效措施，救人第一，保护现场。及时向有关部门报案。

班主任、辅导教师是班级学生安全的第一责任人，对本班级因意外事故而受害学生具体负责。当日值班领导负责指导、帮助班主任处理。

（一）校园意外伤害事故应急预案

1、在校园如发生学生身体受到意外伤害时，应及时送受伤者到医院诊治。

2、迅速调查事故发生的原因，确定责任人，并做好有关记录。

3、通知受伤害者的家长。

4、妥善处理事故。

（二）楼道安全事故应急预案

1、课间操期间，值日教师应在一楼楼梯口组织学生有序上下楼。

2、当发生学生摔倒时，其他学生应立即停止上下楼，迅速将摔倒学生扶起，必要时立即送医院救治。

3、如出现学生踩踏事件，应立即疏散其他学生，对被踩踏学生立即进行有效救治，必要时拨打120，送医院抢救，并及时向市教育局报告。

4、通知受伤害学生家长。

5、迅速调查事故原因，做好有关记录。

（三）食物中毒、传染性疾病应急预案

1、发现师生有类似食物中毒症状和传染性疾病时，应迅速隔离并送医院诊治。

2、迅速向教育主管部门及卫生防疫部门报告。

3、积极配合有关部门做好取样工作，以备卫生部门检验。

4、迅速排查有类似食物中毒症状和传染性疾病的师生名单，并检查他们的身体状况。

5、做好家长、家属的工作。

6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

（四）触电事故应急预案

1、立即切断电源。

2、救出触电者，并立即实施抢救，同时拨打“120”。

3、迅速向教育主管部门报告。

4、如引起火灾，先切断电源再进行灭火。

（五）火灾事故应急预案

1、在向119消防指挥中心报警时，立即报告校长及有关人员。

2、迅速切断有关电源。

3、抢险救助组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。

4、积极配合消防人员灭火。

5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。

6、若是起火初期，学校师生可自行实施用小型灭火器灭火（学校须派专人负责每期对教师进行火灾事故演练和使用灭火器的培训）

（六）交通安全事故应急预案

一旦发生交通安全事故，要及时向有关部门报告，如有伤者，要先抢救或送医院，保护好事故现场，截留肇事车辆及有关人员。遇到路人及时求援。目击证人和当事人不得离开现场，要如实做证，以保证执法公正、公平。

（七）校产被盗应急预案

1、学校发生财产被盗，须在第一时间向110报警，同时向教育主管部门报告。

2、学校安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称、数量，并做好登记。

3、积极协助公安人员勘察现场，为案件侦破提供条件。

六、主要处置措施

1、校园突发事件发生时，立即启动安全事故处理应急预案。

2、向上级主管部门报告情况（2小时以内）），请求上级指导帮助。

3、请求驻地公安部门配合学校做好校园秩序的稳定工作。

4、确定专人组织调查，保留第一手资料（原始记录），保护现场或保留物样，不擅自为事故定性。

5、召开安全领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。召开学生会议，通报事件经过，并进行安全再教育，做好事故后校园稳定和秩序维护工作。

6、专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，必要时请家长单位领导帮助工作。

7、冷静面对媒体采访，有专人负责接待，未经同意，师生不得接受采访，加强门岗管理。

8、学校全体教师必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导信息，共同做好维护稳定工作。

七、应急预案的实施

1、应急预案启动后，有在现场的安全小组成员协商处置，并由学校确定专人发布命令，组织自救或互救。

2、学校其他成员应在预案启动后迅速到岗，抢险组、后勤组人员待命。

3、应急预案实施必须以人为本，遵循人民利益高于一切的原则。所有发布的命令必须无条件执行，否则从重追究有关人员责任。

高桥镇小学突发公共卫生事件应急处置预案

一、目的

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》的规定要求，有效预防、及时控制和消除学校突发公共卫生事件的危害，保障广大师生身体健康与生命安全，特制定本预案。

二、处理原则

坚持“预防为主的方针，防治结合、分级管理、依靠科学、依靠群众”的原则，强化“班级与个人相结合，分层管理、层层负责”，务实、高效、科学、有序地预防和控制突发公共卫生事件。

三、适用范围

学校突发公共卫生事件，包括传染病疫情、饮用水污染、食物中毒、群体性不明原因疾病、预防接种或预防性服药的异常反应等。

四、组织管理

成立本校突发公共卫生事件应急领导小组

组长：  曹 佩 德 （校    长）   手机：    13361928029                     

组员：  沈    涛 （分管领导）   手机：    13611609612                      

        徐    洁 （保健教师）   手机：    13564371628       

        马 林 妹 （副 校 长）   手机：    18221180966                      

具体分工：

1、现场指挥：    曹佩德            

2、监测汇总：    沈涛            

3、疫情报告：    徐洁             

4、联系家长：    马林妹            

5、开展宣传：    顾德明             

6、消毒保障：    徐洁             

7、宣教指导：    马佩华              

五、突发公共卫生事件应急处置

1、通过晨检全日观察，及时发现疑似传染病、传染病和群体性不明原因疾病，立即隔离（通知家长，由家长带回就诊，并在家进行隔离观察）。

2、加强饮用水日常卫生管理工作，发现饮用水污染事故和水源性传染病现象，立即停止师生的饮用水供应，并保护好水源，等待有关部门前来监测。

3、启动校内应急预案

（1）立即通知应急组长（校长电话：  13361928029       ）

（2）掌握学校突发公共卫生事件监测信息并及时汇总分析。

4、突发公共卫生事件报告时限

（1）在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内电话报告区疾控中心、教育行政部门（包括教育安全事务管理中心、各教育署）、社区卫生服务中心。

（2）发现传染病或疑似传染性病人时，学校疫情报告人应当立即电话报告区疾控中心、教育行政部门、社区卫生服务中心。

（3）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内电话报告区疾控中心、教育行政部门、社区卫生服务中心。

5、发病班级的处置

（1）消毒工作人员在保健教师的指导下，对发病班级进行班级终末消毒。

（2）进行医学观察14天。

（3）医学观察期间落实专人晨检。

（4）启用专用通道，XX班级使用行政区楼梯，XX班级使用办公室楼梯，XX班级使用教学楼梯。

（5）启用专用消毒操作室，对发病班级所用食具、用具等进行单独消毒。

（6）在家隔离的学生每天进行情况了解（电话了解病情情况）。

（7）加强生活环节中观察，对缺勤学生当天家访及时了解学生健康情况。

（8）执行发生传染病以后的班级消毒要求。

（9）医学观察期内班级不进新生、不参加混班活动。

（10）隔离至最后一例学生期满观察期止。

6、未发病班级的处置

（1）加强班级消毒。

（2）加强晨午检全日观察。

（3）班级缺勤学生当天家访及时了解情况。

（4）一切生活、活动用品与发病班级严格分开。

（5）至发病班级医学观察期结束。

7、宣传教育与培训

（1）针对各类传染病主要症状、传播途径、易感人群等对全校工作人员进行培训。

（2）及时对学生、家长进行传染病防治知识的宣传，增强防范意识，提高防控能力。

饮用水突发污染事件应急预案

1、发现学校饮用水有污染现象或特殊情况的任何人员都应当在第一时间向值班主管和学校领导报告。

2、学校领导立即下命令停止饮用，立即封存饮用水设备。

3、警戒保卫小组立即在设备设施现场实施警戒保卫。

4、学校医生立即对有饮用水中毒症状的学生进行医治，有明显或严重症状的学生，立即送医院救治。

5、委派学校干部、教师去医院，探视、安慰学生，并及时与患病学生的家长联系。

6、立即上报新区卫生监督署，并配合卫生监督署的调查和取样工作。

7、负责提供学校饮用水的公司、净化水设备设施保质单位，一旦发现发生饮用水污染事故，应当立即停止公司一切生产和经营活动，封存所有饮用水，配合调查。若有证据证明或有理由怀疑有人投毒，应当立即报警。

8、确认责任后，应当根据卫生监督署的指导和要求，进行消毒、处理等工作。

9、事故发生后，学校应当立即向教育局报告。

高桥镇小学