开展民防知识教育，是全面实施素质教育的重要内容。对于小学生来说，民防知识教育是对学生进行生命教育的一种重要形式。因此，我校积极研究民防知识，组织形式多样、适合学生实际的活动，提高学生的国防观念和防灾意识。具体总结如下：

一、加强组织领导：

学校成立了由校长为组长，德育教导为副组长，总务主任和保健老师为组员的学校民防教育领导小组。定期开展“民防”知识的培训和“民防”活动。

二、开展“四个一”主题活动：

1、悬挂一条醒目的宣传标语。在校门口悬挂宣传横幅，使学生和家长共同关注民防，提高国防观念和防灾意识。

2、出一期民防宣传板报。主要以一些实用的防火、防震的逃身技巧为主，向学生普及相关的民防知识。

3、开展十分钟队会活动。以小队活动的形式在班级中开展民防知识问答，在学生感兴趣的活动中强化民防知识。

4、制作民防知识小报。组织四、五年级的学生学习民防知识，将收集到的材料制作成民防小报，在校内加强宣传民防国防观念和防灾意识。

三、民防特色活动：

1、开展紧急呼救和基础包扎活动。教会学生拨打急救电话、火警电话、报警电话，教会学生掌握基本的安全救护包扎技能。

2、开展国防知识讲座。由校外辅导员（武警十支队指导员）对五年级学生进行国防知识普及和国防现状分析。使学生感受到国防安全对于国家和民族的重要性，从小激发学生努力学习、保家卫国的决心。

3、利用校园网上传《火场逃生》、《地震来了》等视频，给学生更直观的感受，提高学生火灾逃生的技能。我校还开展了防火消防演习活动，制定活动方案，落实各部门的职责。通过演习活动，让学生熟悉学校的安全通道以及火灾逃生时的基本方法。

通过这几年学校“民防”教育的探索实践，我们虽然取得了一些收获，但是随着社会发展、学生认知能力的提高等因素，对我们的“民防”教育提出了新的挑战，今后我校将让学生多在演习活动中体验、提高自我防范能力，提高我们开展民防知识教育的能力与水平。

高桥镇小学

2011年9月