一、认识：

“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。”为了提高学生体质健康水平，我校认真落实文件精神，积极开展健身活动，认真实施“学生每天一小时校园体育活动”，2012年度开展了第八届、第九届健身文化节，开设男子女子足球队、篮球队、乒乓球队、健美操队、体育游戏队、羽毛球队等健身类的学生社团，以“学会健身，全面发展”的素质教育实验重点项目为抓手，在基础课程的落实下，自编校本教材，将学生每天一小时校园活动落实在三课、两操、体锻课及健身节活动中。

二、思考：

学校全面贯彻和落实全国及市、区学校体育工作会议精神，坚持学生发展和健康成长的教育理念。学校加强学校各部门、各学科之间的合作，有组织地实施学生每天锻炼一小时的活动，积极推广“阳光体育活动”，认真贯彻阳光体育活动，丰富学生的校园文化生活，展现学生积极向上的精神风貌。让学生在健身活动中学会健身，学会合作，培养学生健身意识，促使学生进一步了解健身文化，理解健身的意义、目的，感悟健身的魅力，激发学生参与健身的热情，享受健身带来的健康和欢乐，全面推进素质教育，成为全面发展的有用人才。

三、具体举措：

（一）            成立领导小组：

成立以曹佩德组校长为组长、马林妹副校长、万晓春老师为副组长、体育老师沈涛、黄瑜梅、许佩丽、施亚君、赵遐、顾丹红、李文斌为组员的领导小组，全体班主任及配班老师积极配合，具体实施，在实践、时间、课程安排、人员配备、安全落实上进行保证。

（二）实践保证：

认真完成国家规定的体育与健身课程，保证三课两操两活动的正常开展，积极开发以“健身教育”为重点的校本课程，逐步形成和完善“健身教育”课程体系，使学生学会健身，全面发展。

1、从作息时间上进行保证，确保学生每天一小时的体育活动时间，具体安排如下：

（1）课间活动：

学校在每天中午午间俱乐部时间安排课间体育大活动时间，以广播操、健身操、武术操、集体舞及各类体育活动、游戏为主要内容，鼓励班级或年级组开展特色体育活动。大课间体育活动有“三跳”项目：跳绳、踢毽、自编操；有弄堂游戏类活动项目：橡皮筋、滚铁环、跳沙包等；有棋牌游戏类项目：扑克、象棋、围棋、跳棋等，由各班体育委员至体育室领取相应的活动材料。

（2）体育课：

按照教育部要求，开齐每班每周三节体育课，要求师生认真上好体育课。

（3）体锻课活动时间：

学校每周安排两节课外体锻活动时间。体育组和班主任老师及配班老师落实好活动内容，具体由各年级的体育老师进行统筹安排器材，落实好体锻安排表，若遇下雨或恶劣天气由各班班主任负责，改做室内保健操及室内棋类、健身游戏等（每学期体锻安排表另见）。

（4）早操及室内操：

学校在每天上午8:10——8:30进行升旗、广播操活动，下午第三节课前组织学生做好室内操。

2、各处室协调合作，积极为阳光体育一小时活动的顺利开展创造条件。

（1）总务处及体育组要做好活动场地、器材的添置与准备工作。

（2）课程部调整好作息时间表和课程表，并组织专人进行检查。另外，安排体育教师外出学习，督促体育教师搞好常规教学，加强教学绩效考评。

（3）德育处、学生处、大队部对相关活动进行检查，并做好评价，与班级管理量化评比挂钩。

3、围绕《国家学生体质健康标准》，积极开展“锻炼身体达标争优”活动。以班级为单位、年级组为单位进行健身操、足球操、武术操的学习，组织开展健身节活动。每年开展健身节活动，在健身节活动中，以年级组为单位进行广播操、武术操、足球操的各类比赛，使每个学生都参与在集体项目中，并结合每年的运动会，开展体育游戏、健身游戏等个人、集体项目的比赛，同时开展童谣、绘画、征文、摄影的等各类文化类的健身活动项目，提高学生参与健身的集体荣誉感和参与活动的兴趣和坚强的意志品质。

4、开发以“健身教育”为重点的校本课程，逐步形成和完善“健身教育”课程体系，使学生学会健身，全面发展。

（1）通过健身校本教材的具体实践，培养学生健身的意识，提高健身的趣味性，积极参与健身活动。

（2）通过健身校本教材的具体实践，使学生在小学阶段学会50个以上健身游戏，一套广播操、一套武术操、一套足球操，学生身体素质有明显的提高。

（3）通过健身校本教材的具体实践，使学生进一步了解健身文化，理解健身的意义、目的，并内化为自己的实际行动。

分年级学习五册自编教材，一学年一册，落实在一周的两节体锻课，一节为游戏类活动时间，由体育教师和班主任老师共同完成；另一节为操类、文化类、足球游戏类活动，由班主任老师组织落实。

四、成效：

1、2012年度新区体教结合学校考核优秀；上海市足球布点学校；

2、开展高桥镇小学第八届（2012年4月20日）、第九届（2012年11月6日）健身文化节；

3、2012浦东新区小学生足球比赛女子组第一名；

4、2011年浦东新区“上海中聚石油杯”百所中小学校学生足球联赛优胜奖；

5、2011-2012赛季浦东新区“中国人寿杯”中小学生足球超级联赛中荣获小学组第五名；

6、2011年上海市青少年十项系列赛女子足球总决赛C组第二名；

7、2012浦东新区小学生足球比赛男子组第六名；

8、2011年12月10日获“上海市科技艺术教育中心（上海市学生活动管理中心）”、“中国儿童发展中心”与“上海市肯德基公司”携手开展的2011年上海市少年儿童奇奇运动会 “跃动先锋”比赛的二等奖；

9、2011年11月20日，高桥镇小学武术社团获上海市浦东新区学生阳光体育大联赛男子甲组规定拳比赛和集体新编十步拳比赛第一名；集体新编十步拳比赛第四名；集体新编十步拳比赛小学组比赛第四名；甲组团体总分第七名；

10、2011年11月参加上海市浦东新区中小学生健身健美操比赛获浦东新区中小学生健身健美操比赛规定健身操（小学组）一等奖；上海市二等奖；

11、2012年11月18日参加上海市浦东新区中小学生健身健美操比赛荣获2012年浦东新区中小学生健身健美操比赛规定健身操（小学组）一等奖；

12、2012年11月17日参加了由“上海市科技艺术教育中心（上海市学生活动管理中心）”、“中国儿童发展中心”与“上海市肯德基公司”开展的2012年上海市少年儿童奇奇运动会“移形换影”比赛的二等奖；

13、高桥镇小学参加“高桥-东陆杯”第一教育署2012年中小学生广播操比赛荣获二等奖；

14、学校拉丁舞队在校外志愿者张爱民老师、郭桂荣老师的带领下，于暑期参加上海市第一届市民运动会浦东新区“金杨杯”体育舞蹈比赛荣获“漕河泾开发区杯”上海市第一届市民运动会浦东新区“金杨杯”体育舞蹈比赛青少年组第一名；

学生在丰富的校园文化生活中，学会健身，学会合作，培养了学生良好的健身意识，促使学生理解健身的意义、目的，感悟健身的魅力，激发学生参与健身的热情，享受健身带来的健康和欢乐，展现了全校学生积极向上的精神风貌，为全面推进素质教育，成为全面发展的有用人才而作努力！

高桥镇小学