学校资源向社区开放总结

学校资源向社会开放是区府重点推进的一项重要工作，也是为进一步推动我区全民健身活动广泛深入开展的一项积极有效举措。在我校资源社会化共享的基础上，以“点面结合、形成合力，突出示范、体现效应”为工作基调，将此项工作列入了学校作目标，扎实地加以推进。

1.加强领导，为教育资源开放提供组织保障学校教育资源向社区开放牵涉到各方面的工作关系，来校参加活动的居民多，人员结构复杂。要把好事办好首先要加强领导，提供组织保障。学校成立了“教育资源向社区开放”领导小组、 “教育资源向社区开放工作小组”、安全保卫组。实行了与社区、居委会统筹协调、条块结合，综合管理。为教育资源开放提供组织保障。

2.建立制度，为教育资源开放提供管理保障教育资源向社区开放关键是管理。一要保证校园环境的秩序，学校不能像“自由市场”；保全国有资产，加强学校设施设备的管理。二要加强安全保障，因为前来学校活动的有不少是老年居民，学校在设施、场地和服务上要尽可能考虑安全系数。学校与居委会共同协商、制定了《高桥镇小学资源向社区开放管理制度》、《教育资源向社区开放须知》、《专用教室管理制度》等，确立了“学校与社区同负责，学校与居委会共管理，社区居民相配合”的管理模式。学校还制定了《志愿者工作职责》，加强对设施和专用设备的管理。要尽可能减少国有财产的损耗和避免伤害事故的发生，关键在于良好的管理。要求社区居民在开放时间内凭会员卡到学校参加相关活动，严格遵守管理制度和活动规则，学校安排保安及工作人员巡视管理。

3.广泛宣传，为教育资源开放提供服务保障教育资源开放是一个新的理念，教育资源开放首先要使广大教育工作者提高认识，转变观念。利用党团组织生活、政治学习等机会，向教职员工宣传教育资源向社区开放的意义。在统一思想的基础上，学校组织了以党团员和积极分子为骨干的志愿者队伍，制定了《学校教育资源向社区开放志愿者职责》。教师在服务过程中增强了社会责任感和服务意识。