9月18日，我校进行了内容为“勤朴敬爱”校训内涵解读的讲座。本次的主讲人为我校副校长顾德明老师。

以下是见习教师倪乐乐老师撰写的听后感。

听校训“勤朴敬爱”内涵解读

高东镇中心小学倪乐乐

今天，全体见习教师在高桥镇小学花山路校区聆听了顾德明老师的《听校训“勤朴敬爱”内涵解读》讲座。

不同于寻常会议的直奔主题和机械性说教，顾老师的讲座别开生面。会议的开始，顾老师亲切地与全体见习教师打招呼，拉近了与大家的距离。他首先表达了能在这个讲座中与我们见习教师畅聊的愉快心情，使在座的教师们都感受到他谦逊友好的态度。他谈起了“勿忘初心”四字，结合教师个人生涯，他提出，“选择了这条路，就要坚持做一辈子。既然选择了这行，就不要怨这一行，哪怕在这过程中难免会受些委屈。”接着，顾老师结合了会议室墙面对四字教训的解读，细致地一一展开对每一个字的内涵进行了解读：

勤：勤者劳也，以辛勤劳作之生活勤业尽责。“勤”为校训，旨在效仿勤劳者辛勤劳作之生活方式而勤业尽责。

朴：朴者诚也，以至诚不息之毅力求真务实。“朴”为校训，旨在敬慕朴诚者至诚不息追求理想之毅力而求真务实。“真”字包含真理、真情、真心之意。本校教师要有“雨润栋梁，情系九州”的追求意识，一生有真知、说真话、办真事，教育学生求真知，学真人，追真理。

敬：慎始敬终，开拓创新，修德炼能。

爱：爱者仁也，以仁民爱物之心性友善感恩。“爱”为校训，旨在养成仁爱者爱己爱人。惜爱万物之心性而友善感恩。

勤业尽责是一种工作时的状态，求真务实是工作时的态度，修德炼能是一种内心的修为，友善感恩是一种待人处世的涵养。

对于青年教师如何在实践中去做到以上几点，顾老师给出了以下建议与指导：

要做到“勤业”，要具备一颗甘于奉献的爱心与甘于寂寞的恒心；有一颗不厌其烦的包容心；有一颗淡泊名利的平常心；有一颗永不言输、不断进取的恒心；有一颗兢兢业业的事业之心；有一颗知恩图报的感恩之心。

要做到“求真”，要让学习成为生活，让网络成为舞台，让科研成为动力。学即打开“窗”，开拓视野；做即迈开步，大胆实践；思即多动脑，勤思考，并制定切实的发展计划去帮助实践。

要做到“修德”：要树立良好的师德形象，规范文明行为，关爱每位学生。

要做到“炼能”有五个学会：学会立志、学会认真、学会合作、学会学习、学会研究。

感恩顾老师将“勿忘初心”四字深深镌刻在我心上，给我树立正确的教师价值观，给予我在未来教师生涯中在孩子们的心间播种爱的种子，结出甜美的果实。

高桥镇小学

2017年9月18日