“我健身 我快乐”

2011年高桥镇小学第六届健身文化节活动方案

一、指导思想：

认真贯彻阳光体育活动，丰富学生的校园文化生活，展现学生积极向上的精神风貌，面向第一教育署及周边学校展示上海市足球特色学校及学校重点项目——健身教育。让学生在健身活动中学会健身，学会合作，培养学生健身意识，促使学生进一步了解健身文化，理解健身的意义、目的，感悟健身的魅力，激发学生参与健身的热情，享受健身带来的健康和欢乐，全面推进素质教育，成为全面发展的有用人才。

二、活动目标：

    1、通过隆重的开幕式，武术节目、足球技能展示及健身啦啦操的展示，让全体师生对健身文化节活动留下深刻的影响，并将健身精神融入平时的工作、学习、生活中。

2、通过集体项目一年级广播操、二、三年级武术操、四、五年级足球操的比赛，鼓励学生人人参与，培养学生良好的集体荣誉感和健身体验，使学生将健身意识与平时锻炼更好地相结合。

3、通过各类足球游戏及健身游戏的比赛，培养学生参与足球运动的兴趣，提高学生参与体育各个项目的兴趣，检验健身自编教材及健身章的落实。

4、通过健身文化类的评比，调动师生参与健身活动的主动性和积极性，提高师生的综合素养，提升学校健身文化及健身精神，营造良好的健身文化氛围。

三、活动主题：

我健身 我快乐

四、活动时间：2011年4月28日一天（雨天改期）

五、具体安排：

1、上午8:00入场（学生席地而坐），8:30开幕式、升节旗、介绍来宾、节目展示（武术节目、足球技能展示及健身啦啦操）。

2、一至五年级进行广播操、武术操、足球操比赛（以年级组为单位进行比赛，其余学生在操场席地而坐）

3、9:30——11:00足球游戏比赛（具体见足球游戏比赛安排）

4、中午休息

5、下午1:00——3:00健身游戏类比赛（具体见健身游戏类比赛安排）

五、活动评价：

以年级组为单位进行广播操、武术操、足球操比赛以及精神文化类评比，设置操类团体奖、运动类与健身文化类团体奖两项团体奖项，同时发扬良好的道德风尚。

1、操类团体奖：按年级组比例打分评选团体一、二、三等奖。（获奖比例为百分之五十）

评分标准：要求班班精神饱满，队列整齐，动作协调，节奏准确，着装统一，体现班级集体精神。

2、运动类与健身文化类团体奖：（足球游戏、健身游戏占百分之七十，文化类占百分之三十，根据足球游戏及健身游戏类的比赛按组别进行一、二、三、四、五、六名的评选，设置奖项，各奖项列入分数统计，如第一名得6分、第二名得5分，以此类推，以年级组为单位评选出运动类与健身文化类团体奖一、二、三等奖。（获奖比例为百分之五十）

3、道德风尚奖评选：根据事先设置的道德风貌奖的要求及现场具体表现，以年级组为单位评选精神风貌奖，获奖分数不计入健身类比赛团体分数，将作为班主任考核依据。

六、各类活动方案负责：

1、足球游戏及健身游戏比赛（体育室统一安排，详见比赛方案）

2、健身文化类比赛（健身项目组负责，详见活动方案）

3、道德风尚奖评选（德育室负责，详见评比方案）

                                                     高桥镇小学

2011年4月7日