家访的教师：

1、班主任老师

2、语、数、英任课老师

家访的对象：

多关注特殊学生，做到“五个必访”：单亲家庭的必访、行为偏差的必访、退步明显的必访、进步明显的必访、特殊困难的必访。

家访的人数：

1、班主任家访5名学生，《家访记录本》在2月10日交至综合管理处（一）。

4、语、数、英任课老师家访3名学生，《家访记录本》在2月10日交至综合管理处（一）。

（兰嵩路校区交至王怡婷老师处）

家访内容的建议：

1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯及生活习惯，鼓励学生积极上进，健康成长。

2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共同探讨促进学生发展的教育方法，赢得家长对学校工作的支持。

3、主动征求家长对学校在管理上、教育教学方法上以及教师队伍建设等方面的意见。

4、重视学生的安全工作，强调学生寒假各类安全工作的落实。

家访的要求：

1、教师登门走访，突出重点，有效提高家访的有效性。

2、精心准备，设计好家访内容，合理安排家访时间，提前与家长预约，按时家访。 

3、家访时，教师言谈举止符合师德规范，尊重家长，态度和蔼；对学生要以正面肯定、积极鼓励为主。

4、完整填写《家访记录本》，请家长填写意见、签名、留下联系电话，学校将随机对部分家庭进行回访。

高桥镇小学学生部

2012年1月