一、指导思想：

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，巩固群教活动和“三严三实”活动的成果，以开展“两学一做”学习教育为主线，在教育党工委的领导下，坚持做深改革、做细治理、做优发展、做强队伍，以办好老百姓满意的家门口的好学校为目标，促进教育均衡、优质发展，以群众路线教育实践活动引领党建工作，坚持依法治校、依法治教；坚持改进作风、为民服务，努力提升基层党组织的专业领导水平。

二、主要工作：

（一）扎实推进“两学一做”工作：

1、采取多种形式，把握学习内容。个人自学和集中学习相结合，专题辅导和专题讨论相结合。

2、开展多项活动，深化学习内容。组织党章党规知识竞赛，创新党课形式（党员上党课、微型党课、论坛式党课），开展微组织生活，组织征文演讲等活动。

3、围绕中心工作，落实学习内容。开展岗位立功竞赛活动，深化党员“五带头”作用。

4、积极参与教育署署党委以“学为先、思为本、行为贵”为主题的“两学一做”系列活动。

（二）继续推进落实党建工作责任制

1、认真落实党建责任制内容。围绕“党建基础、本单位党建特色创新、围绕重点工作谋划党建”三个方面，推进落实党建责任制工作。

2、认真落实党建工作责任制的责任主体。落实基层党组织书记是基层党建工作责任制的第一责任人。

3、加强党组织责任制的制度建设。健全完善中心组学习制度，民主生活会制度，专题研究党建制度等各项制度，确保党建工作责任制建设顺利开展。

（三）进一步巩固未成年人思想道德建设成效

1、继续宣传“勤、朴、敬、爱”百年校训，通过开展“做有责任的好少年”主题系列活动，让我们的学生在活动中提升综合素养，践行社会主义核心价值观。

2、强化班主任用良好的心态、积极的方式教育、引导学生的育德思路。

3、注重学生心理健康工作。充分利用心理健康教育阵地，在做好学生心理健康普及教育基础上，关注特殊学生的心理健康，为他们建档立卡，做好个别辅导，帮助他们健康成长。

4、以高度责任感牢筑安全底线，突出责任落实、安全宣传、校园管理等关键环节，为未成年人身心健康创造良好的成长环境。

（四）加强教师队伍建设

1、继续加强3年教龄教师的培训工作，在进一步深化上学期工作绩效基础上,通过 “明礼、识礼、运礼”为主题的培训活动及专家讲座、骨干引领、参训教师谈体会、写培训反思、军训等形式多样的培训手段力争使青年教师在校园文化认同、教师素养、教学技能有新的提高、达到师德行为有改善，教学技能有提高，教学实施有方向、行为礼仪有规范的培训目标。

2、以家长眼中的“高小好老师”为素材，大力宣传一线教师的先进模范典型，增强广大教师教书育人的责任感、荣誉感和使命感，激励教师争做“四有教师”。

3、对骨干教师、党员教师、青年教师、中老年教师分层进行建设，搭建多方平台，围绕课堂变革，开展各类展示活动，不断提升教师专业素养。

4、聚焦课堂改革，围绕学科课程目标，定时，定内容开展研修。在各学科年段校本研修基础，定期交流，寻找问题，突破瓶颈，持续推进。让学生成为学习的小主人，让“灵动课堂”成为我们课堂教学的新常态。

5、继续开展“师德标兵”、“优秀园丁”等评选工作，树立高小教师良好形象，形成榜样示范效应，用“不言之教”影响和带动广大教师自觉把培育和践行社会主义核心价值观转化为推动教育改革发展、奉献教育事业的自觉意识和具体行动。

（五）提升党对教育的专业领导水平

1、加强党员教育管理。强化党员学习制度，将社会主义核心价值观有机融入到党员学习中，用心使力锤炼党性；将提升专业业务能力融入到党员学习中，引导党员积极探索高效实用的方法将课改理念落到实处，切实增强学习有效性。

2、进一步加强作风建设。加强中心组学习，以心中“有党、有民、有责、有戒”作为干部的修身标准，强化改革创新意识，改进工作方式，提升工作效能，营造和谐奋进的新氛围。

3、进一步深化党风廉政和反腐倡廉工作。以典型案例为教材，进行反腐倡廉警示教育。进一步完善制度，完善操作程序，不断提高“三重一大”集体决策制度执行力，强化对权力运行的制约和监督，提升依法治校能力和依法办学水平。积极开展廉洁文化进校园工作，规范教育收费行为，不断提升群众满意度。

4、认真做好党建带群建工作。指导好工会十一届换届选举工作，落实教代会“五项职权”，发挥好联系群众桥梁纽带作用，凝聚人心，激发工作热情。

5、通过开展各种少先队的主题活动，为队员搭建锻炼、展示各种本领的平台，让他们积极参与学校班级德育活动的设计与实施，逐步提高队员自动化意识与能力。

6、做好关心服务退休教师工作，发挥老干部老同志政治优势和资历优势，为学校“关工委”各项工作的顺利开展献计献策。

7、继续发挥“大手牵小手，文明路口有我手” 的党、团、队文明路口志愿者活动的效应，做到有规范、有反馈、有提高的要求，为文明城区建设担当社会责任。

8、继续实施“党员责任区”建设，发挥党员示范作用，让组室更文明、和谐、积极向上。

9、继续加强“一线、一流”教师入党培训、组织发展工作，进一步壮大学校党员队伍，提升党员、党组织的战斗、堡垒作用。