网上争章 特色活动介绍

 “四好少年” 要求我们每个少年儿童都要争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

我校少先队抓住争四好的契机，以“争当体魄强健，活泼开朗的好少年。”为主要发展目标。利用少先队独特的优势，在活动中以雏鹰争章的形式，对队员形成激励，促进队员的全面发展。并成为学校素质教育实验项目的评价体系，进一步完善了该项目。

我校是上海市女子足球特色学校，著名的足球女运动员孙雯曾到我校参观指导。我校学生积极参与健身，热爱运动。2009年11月我校的三支小队参加迎世博我能行哈哈总动员活动，阳光小队荣获冠军。除此之外，我校每个学期都要举行健身文化节。开幕式上，同学们正展示各种操类的表演和比赛。（介绍略）

整个活动与我校素质教育实验项目《学会健身 全面发展》及其校本课程的开发已全面启动，而我们少先队在此基础上将雏鹰争章活动作为评价形式在体育健身教育中渗透，使队员养成良好的健身习惯，提高队员的身体素质，真正培养出具有创新精神和实践能力的新人。

看，我校健身争章手册按年级分为五册，每个年级都有一个总章，一年级是启蒙章，二年级为扬帆章，三年级是健身铜章，四年级是健身银章，五年级是健身金章，这五枚是各年级的总章，在这个章的下面各有必修章2枚，选修章12枚，一个学生只要在两个学期中，取得2枚必修章和6枚选修章就可取得年级总章。

我校健身章的每个章目图标都是由学生设计提供的，而且手册上的内容十分贴近学生实际，具有很强的可操作性，现正与健身节等活动结合起来，让学生在形式多样的健身类活动中，争得一枚枚奖章。为了让奖章有展示的舞台，学校还在各中队网站上专门制作一个“雏鹰争章”，让每个同学把获得的奖章展示出来，既方便记录又易于查看，获得了全体队员们的喜爱，从而也激发他们争章的积极性。

另外，我们还申报了《健身教育与雏鹰争章整合的实践研究 》的少先队研究课题。围绕该课题，我们的每个辅导员老师还撰写了健身章的争章教案和辅导案例等，真正把这一项少先队的争章活动落到实处。

让我们每个孩子坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，敢于挑战自我，敢于面对未来，拥有阳光心态，将来更好地报效祖国。