一、创建背景：高桥镇小学两个校区分别地处上海市浦东新区高桥镇花山路789号和上海市浦东新区高行镇兰嵩路330号。学校创建于1906年，是一所百年老校。1962年秋被市、县定为重点小学，1991年被列入上海市名校之一。学校在长期的办学实践中，融治学严谨的优良传统与改革创新的精神风貌于一体，教育教学质量在高桥地区一直处于领先地位，在浦东范围也有较大的影响。

学校拥有49个教学班，1986名学生，在编教职工93人，其中在编教师98人，研究生学历1人，本科学历84人，专科学历14人，中师学历1人。高级职称3人，中级职称39人，初级职称36人，其余为新教师。现有上海市名师后备2人，新区学科带头人1人，新区骨干教师7人，署级骨干教师5人，校骨干教师10人。

学校以“合作中求发展，合作中共成长”为办学理念。在德育工作方面，以德育为核心，以“两纲”推进为抓手，落实德育核心地位，增强德育工作实效，加强班集体建设，重点抓好学生行为习惯的养成教育；在教学工作方面，坚持“全面发展、质量为上”的办学质量理念。在加强课程领导力方面，学校会同区、市专家开展一系列研讨活动，学校多次举办了市、区、署级教育教学研讨会和经验推广会。在教育教学保障工作方面，学校以“安全卫生”为重心，健全后勤工作岗位责任制，不断提高服务育人意识，讲究实效，多做实事，拥有一支服务优良保障有力的后勤队伍。在队伍建设方面，以区级课题“网络环境下校本研修的实践和探究”为抓手，以人事改革为动力，创新教师发展机制，打造教师发展学校。注重内涵发展，结合教育、教学和管理，进行总结、展示，发挥示范引领作用。以网络为载体的校本研修活动，培养了一支业务能力精湛，追求合作的优秀教师队伍。在品牌建设方面，根据“学校特色，教师特长，学生特点”，择师生优势智能，走和谐发展之路！初步形成了女子足球、艺术教育、网络校本研修等特色。

学校先后荣获全国少先队五星级雏鹰大队、国家级体育传统学校、上海市优秀二线运动学校、上海市女子足球特色学校、浦东新区素质教育实验学校、上海市二期课程改革实验基地、上海市首批少先队工作示范学校、上海市科技育苗先进单位、浦东新区艺术教育特色学校、浦东新区行为规范示范学校、浦东新区绿色学校、浦东新区校本研修学校、浦东新区语言文字工作先进集体、2012年区级文明单位，2007—2010年浦东新区拥军优属先进单位等荣誉称号。

二、创建措施：

（一）健全组织机构和制度

1、加强领导班子自身建设，充分发挥各部门管理职能。深入教学第一线，勇挑重担，以身作则，真抓实干，率先垂范，作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，学习上讲经常，工作上讲扎实。团结合作，明确职责，分工协作，携手共进。

2、充分发挥党员干部先锋模范作用。一要加强理论学习，二要加强党性锻炼，三要加强作风建设。支部行政工作要增强民主意识，增强工作透明度，实行校务公开制，接受师生及家长的监督。

（二）加强德育工作，促进精神文明建设

1、加强学校德育工作的领导和管理。党政班子要充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，形成校长、书记——教导处（德育）——班主级、课任教师三个工作层面及学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”的校内校外、相互配合的学校德育工作网络。

2、健全德育工作制度。抓好德育工作，要实行科学管理，要遵循学生的心理和生理发展特点和规律，制定切实可行的工作计划。

3、重视德育工作队伍建设。选派有事业心，有责任感，教育思想端正，热爱学生，作风正派，有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任，并重视加强班主任工作的管理与检查。

4、立足课堂教学主阵地，积极渗透德育教育。努力上好思品课，班会课，晨会课。教学方法力争实现四个转变：一是从说教式转变为渗透式，二是从保姆式转变为指导式，三是从单一化转为多层次化，四是从封闭型转为开放型。

5、建立学校、家庭、社会三结合德育网络体系，发挥好学校德育实践基地，家长委员会、社区委员会的作用，积极开展丰富多彩的德育教育活动，少先队活动，着眼学生思想发展能力的培养。

6、坚持开展学雷锋活动，扶贫帮困及送温暖、扶老助残活动。

7、抓好学生行为规范管理，坚持：天天检查，周周公布，月月评比。

（三）提升“三德”教育

1、加强师德教育，提高教师素质。积极开展教师职业道德教育，组织好学校师德标兵评选，开展文明组室的评比，抓好党员队伍建设，发挥模范带头作用。积极培养优秀青年教师入党。

2、开展社会公德和家庭美德教育，提倡每位教师外塑形象，内强素质，规范行业行为。不但要求遵守学校纪律，而且要遵守社会公德，遵纪守法，学会文明生活，文明工作，文明做人。做到无人参与“黄、赌、毒”活动，无违法犯罪现象发生。

（四）优化育人环境

1、把教师能否做到平等对待家长，热爱学生，作为衡量一个教师文明程度高低的标准之一，使学校真正成为孕育文明的摇篮。

2、加强校园绿化、美化，净化和卫生工作，各班级开展卫生评比，让学生养成人人讲卫生的好习惯，校园内无脏、乱现象。

3、加强校园文化建设，让校园每一方土地，每一块墙壁，每项细小的设计都都给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到健康向上，奋发进取的力量。

（五）加强学习，努力提高教师业务素质

1、抓好教师的“充电”，注重系统学习，自我学习，专题学习。提高教师理论和业务水平，要求教师每年至少写两篇学习工作方面的体会文章。

2、制定激励措施，鼓励教师进行高一层次学历进修及各类培训。

3、提高课堂教学水平，开展听课，说课和观摩教学，开展各类评比及专题讲座活动。要求青年教师一年过关，两年入门，三年成为骨干；中年教师教有特色；老年教师善于总结经验，不断更新教育观念。

（六）加强常规管理

1、加强学校管理。领导以身作则，处处带头，各把一关，认真负责，严格按原则办事，用制度去管理，使学校各项工作有条不紊。

2、强化课堂教学“五坏节”管理，提高教学质量。抓“一听”，“两查”，“一研究”工作。即深入课堂听课，查备课，查作业批改，抓教学研究，对存在问题进行反馈，并纳入教师本人考核。

（七）发挥工会作用

进一步推进凝聚力工程建设，加强学校民主管理，做好校务公开工作，开好一年二次的教代会，并进一步对共青团、妇女、退管工作的管理，发挥各自的作用。

（八）加强财务管理

在财务上要严格校长审批制度，财会人员要协助好校长把好财务关，按照上级规定严格收费标准，规范收费手续。在校产的使用保管上制度更要健全，检查维修更到位，安全保障措施更落实。

（九）加强综合治理

进一步明确各部门各专用室管理人员职责，加强行政巡视，教师值日，专兼职管理人员的检查工作，做好常规性的“四防”，实行外来人员登记制，加强对学生的安全教育，健康教育，增强学生的安全意识和自护能力，保证学校无案发，无事故发生。努力争创市安全文明校园。

高桥镇小学党支部