深化课程改革，推进素质教育

高桥镇小学2013学年度第一学期工作计划

一、指导思想：

认真贯彻十八大文件精神，以“为了每个学生的终生发展”为核心的教育理念，以《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》为抓手，深化课程改革，积极推进素质教育，实现学生身心健康、全面发展，让每一个孩子具有健全人格、良好素质和终身学习能力。促进学校科学发展。

二、学期总目标

认真学习和落实《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》，以区级课题“小学生健身教育的实践和探索”和市、区项目“基于网络平台的作业流程设计与实施”的研究为抓手，开展校本研修，深化课程改革，让每个孩子健康快乐地成长。

三、学校重点工作

1、开展师德教育活动，践行师德精神，

（1）继续组织教师深入学习十八大文件精神，深入学习“勤业、求真、修德、炼能” 学校师德内涵的精神，并深入领会其含义，践行师德精神，热爱教育，服务学生。

（2）积极开展“道德讲堂”，进行“四个一”活动：“一堂”，即道德讲堂；“一队”：即志愿者服务队；“一桌”：即文明餐桌；“一牌”：即“讲文明树新风”公益广告牌。

（3）组织教师开展“说身边事，学身边人——‘我的师德小故事’”的征文、演讲活动，学习身边人默默无闻、脚踏实地、服务学生的优良品质，弘扬师德精神，提高师德境界。

（4）以文明组室评比抓手，发动教职员工人人参与师德建设，党员教师要充分发挥政治核心和先锋模范作用，学校教代会和工会、团组织紧密配合，形成加强和推进师德建设的合力。

2、落实市教委“意见”精神，深化课程改革

组织教师认真学习和落实《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》，确实减轻学生过重的课业负担，推进素质教育。

（1）制定落实《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》的实施方案，包括学校教学基本规范、备课规范、课堂实施规范、作业设计批阅规范、评价规范等。

（2）严格执行一年级零起点各项要求，按照市教委教研室编写的《上海市小学学习准备期综合活动实施指导意见》和《上海市小学学习准备期教学指导意见》开展各项工作。

（3）学校行政领导进入课堂进行随堂听课，了解教师的教学现状，要经常深入教研组与教师一起研究问题，形成对策。

（4）严格控制学生作业，低年级不布置书面回家作业；严格控制考试，低年级不进行书面考试，探索多样化的学业评价，采用等第制和评语相结合的评价方式，让学生和家长了解学习情况，并通过评价促进学生发展。

（5）积极进行市、区项目及课题“基于网络平台的作业流程设计与实施”的实践和探究，总结经验，做好项目及课题的结题工作。通过研究和总结，形成网络环境下作业有效性及的模式和途径，提高课堂教学效益。

3、深化校本研修，促进专业发展

（1）认真总结教学工作经验，发扬优点，改进不足，迎接第十一周市教研室来校进行的课程与教研调研“回头看”系列工作。通过调研，提高学校领导的专业性，使教师教学目标的清晰、教学方法更灵活、教研活动更有效、学生作业的布置更合理。

（2）继续深化网络环境下校本研修活动，进行我校第十四届教学研究活动。积极开展三种不同类型的研修课。针对青年教师和成长期老师的“一课三磨”、针对成熟期老师的“评价课”和“同课异构”、针对骨干教师的展示示范课。借助网络进行备课、上课、反思等活动。

（3）继续做好新区见习教师规范化培训基地学校工作，根据新区见习教师基地学校的条例，结合学校校本研修活动，做好新教师的带教工作，让他们在见习期中迅速成长。

（4）做好2014年区级项目“基于网络平台的微课例的实践和探索”实施的准备工作，进一步探索网络环境下教学五大环节的有效途径和模式，提高教学实效。

（5）做好“长三角”信息技术结对推进活动，提前做好活动的组织、筹备工作，保证我校主办地的结对交流活动顺利进行。

4、深化行规训练，提升学生素养

（1）在参与市行为规范示范校评审的基础上，深化学生的行为规范养成教育。开发行为规范的校本课程，进行行为规范养成教育的课题研究，通过实践和探究，使学生行为规范更上一个台阶。

（2）开展法制教育，教育学生知道国家有法律，人人要遵守法律，做遵纪守法的小公民，争创浦东新区法制教育示范学校。

（3）加强班主任队伍专业化建设，注重家校沟通，形成良好的师生关系、营造温馨的班级文化。树立优秀骨干班主任的榜样作用，关注新班主任的培养。在新的形势下，针对学校学生实际，运用家访、校园网、教师博客等多种方式，加强与家长的联系和沟通，家校合作，提高教育效果。

（4）继续推广和深化市级课题“‘3w’社会实践课程化的探究”的成果，拓展《情系高桥》课程内容，开展社会实践，提高学生的社会实践能力。

5、开展各类活动，发展学生个性

（1）进行区级课题“小学生健身活动的实践和探究”的实践和探索，做好区级课题的结题工作。开展第十一届“健身节”活动，对应校本教材中的各项健身内容及常规田径项目，进行各类竞技活动，进行课程实施的成果展示。丰富学生校园生活，提高学生的身体素质。

（2）开展“科技节”活动。通过开展多样化的科学普及活动，为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。争创浦东新区科技特色学校。

（3）搞好“快乐活动日”，进一步丰富社团活动内容，在增加社团活动数量的同时，不断提高社团活动的质量，打造精品社团，提高学生参与社团活动的积极性。在此基础上逐步形成精品课程。

（4）办好“乡村少年宫”，通过开放学校优质的活动场所，开展体育、艺术及科技等各类活动，培养高桥及周边地区未成年人的兴趣及爱好，满足他们课外活动的需求，实现快乐学习、健康成长、全面发展。

6、注重后勤保障，提高服务质量

（1）贯彻安全第一，预防为主的方针。把安全教育，安全管理的各项措施落到实处。进一步完善责任追究制度，加大安全检查力度，对重点部位严防死守，时刻绷紧安全防范这根弦，把隐患坚决消灭在萌芽状态，确保师生工作、学习、生活的安全。

（2）后勤人员要树立超前服务意识，牢记服务育人的宗旨，切实做好后勤保障工作。要分工明确，责任到人，为教学服务，为师生服务，确保学校各项工作顺利开展。进一步完善后勤人员的岗位职责，不断提高后勤队伍整体素质。

（3）美化校园，根据学校的实际和季节的不同，布置不同的花卉和盆景，使校园成为美丽的花园。

（4）完善学校《经费使用制度》，合理使用经费，按照上级要求，规范使用公务卡，完善报帐工作制度。

高桥镇小学

2013.8.31