深化信息化建设，促进学校内涵发展

高桥镇小学2011学年度第二学期工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论及“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，以科学发展观为统领，坚持改革，寻求突破，勇于探索，争创优势。在新的学期里，全校教职工要继续团结合作，以进取、务实的工作态度，良好的师德修养投入新学期的工作，促进学校更好发展。

二、学期总目标

以推广“网络环境下校本研修的实践和探索”课题成果和进行“网络环境下作业有效性的实践和探究”及区级课题“小学生健身教育的实践和探索”课题研究为抓手，以科学合理的教学质量评估体系为抓手，提高课堂教学实效，深化学校信息化建设，注重学校特色创建，促进学校内涵发展。

三、学校重点工作

1、深化信息化工作，开展课题研究，促进科学发展

（1）认真推广和深化“网络环境下校本研修的实践和探索”的课题成果，在推广的基础上不断完善网络环境下校本研修的方法和评价体系，推动教师的专业发展。

（2）搭建平台，在三年级数学学科中进行进行“网络环境下学生作业有效性”实践和探究的试点工作。实现作业辅导的人机交互、人人交互，减轻学生作业负担，提高课堂教学效益。

（3）将信息化工作贯穿到学校教育教学、工会、后勤等各个领域，形成学校特色。

2、把握课程标准，加强课程建设，形成学校特色

（1）认真实施《学会健身，全面发展》校本课程。在课程实施的基础上，进行区级课题“小学生健身教育的实践和探索”的课题研究，从理论和实践两方面认真总结小学健身教育的模式和方法，探寻小学生健身活动的有效经验。

（2）进一步完善《情系高桥》校本教材，在三---五年级实施。教材中每课分三部分完成：知识准备---社会实践---感悟内化，即通过“启动课”—“探究课”—“实践课”的模式认真实施，使学生深切地感受到高桥的历史文化的悠久，高桥的快速发展，激发孩子奋发学习，报效祖国的情感。提高学生的社会实践能力和创新精神。

（3）进一步完善和实施《信息技术》校本教材，使更多的孩子接触信息技术，也让更多的孩子学会运用信息技术参与学习和交流，也为即将进行的“网络环境下作业有效性的实践和探究”打下基础。

（4）在四年级进行新区地方课程《社会理财》实施的试点工作，通过课程的实施，培养儿童的自我认知能力、社会交往能力、理财技能和创业素养，为儿童的未来学习和生活做好准备。

3、探究德育方法，加强队伍建设，提高德育水平

（1）加强行为规范养成教育及法制教育。依据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，对小学生一般应掌握的仪表、服饰、语言和行为等方面的文明礼仪规范等相关方面提出一系列非常具体的要求。学校要结合实际，建立一整套有自己特色的检查制度，层层检查，逐级落实，促使学生行为规范。开展法制教育，教育学生知道国家有法律，人人要遵守法律。争创上海市行为规范示范校，浦东新区法制教育示范学校。

（2）加强班主任队伍专业化建设，注重家校沟通，建设一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。努力做到：①班主任例会常态化。②班主任队伍建设规范化。③班主任培训专业化。在新的形势下，针对学校学生实际，运用家访、校园网、教师博客等多种方式，加强与家长的联系和沟通，家校合作，提高教育效果。

（3）继续推广和深化市级课题“‘3w’社会实践课程化的探究”，拓展《情系高桥》课程内容，形成课程实施的德育基地。以课程和基地为抓手，进一步加强学生的社会实践活动，把学校一系列的社会实践活动，按课程改革思路，加以整合，内外联动，使之成为领域广泛，复合交叉的德育课程，成为学校的德育特色。

4、开展“三节”活动，丰富校园生活，提高整体素质

（1）开展第八届“健身节”活动，对应校本教材中的各项健身内容，进行各类竞技活动，进行课程实施的成果展示。进行学校常规的田径比赛，提高学生的整体素质。

 （2）有计划有组织地开展学生艺术活动。提高学生艺术团的质量。开展“第八届学生艺术节”活动。以社团、兴趣小组活动以及班队会课为抓手，在平时积极开展群众性的艺术教育活动。提高学生的文化艺术素养和思想品德素养。

 （3）开展“科技节”活动。通过开展多样化的科学普及活动，为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，能培养学生自主探究科学的兴趣和能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。

 （4）不断提高社团活动的质量，打造精品社团，利用学校新进人员资源并引进校外志愿者参与社团的辅导，进一步丰富社团活动内容，提高学生参与社团活动的积极性。

5、注重师德建设，加强服务意识，增强教师凝聚力

（1）党支部要结合学校中心工作，组织教师开展读书、征文、演讲活动，组织党团员开展“三服务”活动，树立服务意识，热心为学生、教师服务，发挥党团员的先锋模范带头作用。

（2）工会、团支部要结合学校中心工作，组织教师开展“提高职业道德和技能”的系列活动，如：“做学生的知心人”、“争做教学能手”的系列活动，提高教师的团队意识，增强凝聚力，逐步形成各种类型的学习型组织。

（3）德育部门要继续深化德育课程的实施，以项目组抓手，进行各德育活动，组织教师通过班级网站、家访等有效的途径，加强家校联系，探究师生关系，不断提高教育有效性。

6、注重后勤保障，树立服务意识，提高服务质量

（1）贯彻安全第一，预防为主的方针。把安全教育，安全管理的各项措施落到实处。进一步完善责任追究制度，加大安全检查力度，对重点部位严防死守，时刻绷紧安全防范这根弦，把隐患坚决消灭在萌芽状态，确保师生工作、学习、生活的安全。

（2）后勤人员要树立超前服务意识，牢记服务育人的宗旨，切实做好后勤保障工作。要分工明确，责任到人，为教学服务，为师生服务，确保学校各项工作顺利开展。进一步完善后勤人员的岗位职责，不断提高后勤队伍整体素质。

（3）完善学校《经费使用制度》，合理使用经费，完善报帐工作制度，规范收费行为，实行收费公示，接受社会和学生家长的监督，坚决制止乱收费。

高桥镇小学

2012、2