（一）  指导思想

以师训部2012年下半年工作要点为重点，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教师发展和培训工作新格局。

（二）主要工作

1．通过政治学习，读书演讲等活动形式，提高教职工的思想政治素质，增强教育工作的责任感，使全校教师自觉遵守职业道德和公民道德规范，树立正确的教育观、人才观、质量观，热爱教育事业、热爱学生，真正做一个学生的贴心人，做一个师德高尚的教师。

2．加强对各级立项课题的管理，抓好课题探索、研究、实践过程，提高教师课题研究水平，促进我校校本研修工作，保证教师教学每学期都能有教学一得或案例。

3．继续抓好多媒体、学校校本研修的管理工作,使全体教师能够在授权范围内正确使用网站,能利用网络系统搜集、整理、使用网上资源，能学会使用多媒体课件；使中年教师能制作简单的多媒体课件，在其他教师的帮助下能制作较复杂的多媒体课件，使青年教师能够独立制作各种多媒体课件和资源 。

4.做好十二五的教师培训工作。继续进行十二五课程培训，做好本学期2012年秋季教师继续教育培训的报名和学习工作，切实提高教师的专业水平和基本素质。

5、采取不同的培训措施，继续加强对各级教师的培训。

做好新教师培训工作：

(1) 进行师徒结对，给他们找个好师傅。

(2) 经常组织他们学习，如外出教研、听讲座、听课、评课等。                                  

(3)继续开展新教师和青年教师的一课三磨、同课异构等教学活动，为他们的快速成长搭建平台。

 “师徒结对”——积极开展多层次师徒结对活动。师傅们对所带徒弟在工作上给予帮助，业务上给予指导；徒弟在师德、课堂教学、教育科研等多方面向指导教师学习。师徒之间通过开展经常性的相互听课，共同探讨研究课题，共同合作撰写教学论文等形式，使大家在业务上有共同提高。并在今后的考核上给予加分等政策，对于带教优秀的师傅予以适当的奖励和表彰。

6、健全培训制度，规范培训行为，继续完善学校的“师德师能”考核细则，调整部分内容的分值等。规定每学期每位教师至少上1节评价课，听15节课，精评3节课，上传一节进行考核，每课修改教案，并要精修3课时，也同样上传一节，写4篇教学案例，有条件的老师应每学期写1篇教学论文，参与1个研究课题。

（三）重点工作：

1、本学期将进行部分校级以上骨干教师的课堂展示活动，完善骨干教师的考核制度，并做好带教结对工作，加强骨干教师带教工作的重新选择和工作开展。

2、由于今年学校新进10多名新教师， 在9月上旬安排好他们参加新区的新教师培训工作，并由学校教师发展部为他们挑选好教学和班级管理方面的师傅，进行师徒签约仪式。

3、进行市级、区级的十二五培训报名工作。

高桥镇小学教师发展部

                                             2012年9月