高桥镇小学改进课堂教学

提高教学质量的几点意见

1、进一步发挥教研组作用，提高校本研修的实效性。加强教学五个环节的落实，特别要重视集体备课，理解教材编写意图，提高课堂教学中对教材的把握度。

2、教师要把参与校本研修（如：磨课、同课异构等教学活动），作为提高教学能力的重要途径，注重课堂教学中基础知识的把握与知识能力的拓展，提高课堂教学实效。

3、发挥各级骨干教师的带教作用，制定切实有效的带教制度，注重过程与评价的落实。每学期进行师徒带教成果展示，加快青年教师的成长速度。合理配备各年级教师资源， 加强五年级优质教师资源的配备比例。

4、进一步加强质量监控力度，针对性地对教学五个环节进行质量监控，做到有计划、有内容、有评价。

5、加强对学困生的关心，提高补差补缺的力度。开设心理咨询室、开展谈心等活动，让他们确立正确的人生态度和学习态度，提高学习兴趣和积极性。

6、进一步细化师德师能考核评价体系，把班级合格率作为师能考核的重要内容，并纳入教师奖励条例。

7、加强学生课堂学习习惯、行为规范的培养，提升他们的学习品质和学习效率。

8、建立多渠道的家校合作途径，通过家访、家长会、校园网等形式加强与学生家长的沟通与交流，进一步形成家校教育合力。

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