一、    指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意教育”为宗旨，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“德育为先，育人为本”、“健康第一，全面育人”的指导思想，切实落实《公民道德建设落实纲要》，密切结合学校全局工作，加强德育渗透，密切联系社会、家庭，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。

二、    重点工作：

1、          深化“两纲”教育，完善“两纲”课内与课外体系。切实开展“民族精神教育”和“生命教育”。

通过系列活动，使学生在实践中体验和感悟，利用传统节日等契机引导学生学会感恩、学会关心他人、懂得珍爱生命。

2、          深入开展世博礼仪教育活动。

今年是世博年，通过活动号召学生参与世博，用实际行动为世博加油。加强世博礼仪教育，当好文明小公民；关注世博、了解世博，增强民族自豪感。

3、          加强法制教育力度，开展法制教育活动。

学生法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制讲座、思品课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。本学期成立“学生法制教育项目组”，全面落实学生法制教育工作，做到有目标、有措施、重成效，为学校法制教育工作添砖加瓦。

狠抓学生行为规范养成教育，以“文明小天使”评选和“行为规范示范班”创建为契机，鼓励先进、树立榜样，培养学生养成良好的文明行为习惯。积极探索行规教育与素质教育健身项目中“培养学生集体意志”目标相结合，找到契合点，推动各项工作的实效性。

4、          重视学生心理健康教育。

完善心理咨询室的建设，配备学校专职心理教师和心理咨询师。成立“学生心理健康项目组”定时开放心理咨询室，充分发挥心理咨询室的疏导作用，关注学生心理健康，促进学生健康成长。

5、          加强德育队伍的建设。

加强班主任、少先队、家委会等职能，建立健全“以学校教育为主体，以社区教育为信托，以家庭教育为基础”的三位一体化教育，建立家长委员会，其成员将参与我校德育工作的开展，形成学校、家庭、社会共同参与的德育工作新格局。坚持开展家长学校、家长半日活动。建立家访制度，加强对家庭教育的指导，帮助家长树立正确的人才观、成才观、教育观。努力提高家庭教育水平。加强与校外德育基地的联系，邀请校外辅导员来校作讲座，组织学生参加校外德育基地的实践活动，组织学生开展各类社区教育活动，利用节假日鼓励学生走向社会为集体、社会开展一些公益劳动，一方面丰富学生的知识，开阔学生的眼界，另一方面提高学生的实践能力，让学生在实践中增长才干。

坚持班主任例会制度，工作中做到民主、团结、合作、扎实、有效；开展班主任层面的各级各类培训活动，进一步提高班主任的德育能力；综合评价班主任各项工作指标达成度，鼓励创新、树立先进。

努力创设全员育人的整体育人环境，并把德育内容融入学校管理的规章制度中，切实保证德育全面覆盖学校各项工作，贯穿学校活动的全过程。

6、          在健身教育中渗透德育教育，培养学生坚强的品格、团结合作的精神、集体荣誉感。关注学生成长的各个方面，经常开展调查研究，及时总结经验得失。

7、          继续做好德育校本教材《情系高桥》学习和课外实践活动。

8、          落实小学生社团建设工作，开展社团活动，发挥好社团管理中心的职能作用，加强理论研究。

三、具体工作：

二——三月：阳光健身  爱心飞扬

1、“迎接世博、爱心飞扬”爱心捐助活动（捐款、捐书）。

2、元宵花灯制作比赛。

3、“学习雷锋”红领巾志愿者行动。

4、“三八”妇女节感恩行动。

5、“我健身、我快乐”主题活动。

6、学生踏青活动。（上海植物园）

四月：缅怀先烈  学会感恩

1、祭扫高桥烈士陵园活动。

2、行为规范主题教育活动（开展调研工作，调整专项工作计划）。

3、德育校本课程课外实践活动。

4、学生“爱上海，迎世博”知识竞赛海选。

5、学生社团调研工作。

五月：世博礼仪  热爱劳动

1、世博礼仪教育活动。

2、校园安全教育活动。

3、学生“爱上海，迎世博”知识竞赛专场。

六月：欢乐童年   健康成长

1、“六一”儿童节庆祝活动。

2、禁毒教育主题活动。

3、学期考核、评优工作。

高桥镇小学

2010年2月