继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“庆世博文明行动”为契机，全面落实和自觉实践科学发展观，努力构建和谐的少先队活动、组织、文化体系，全面加强少年儿童思想道德教育，全力推进社区少先队工作，健全社区少先队工作网络，增强少先队组织凝聚力，服务少年儿童健康成长需求，构建少先队良好体制机制，服务构建社会主义和谐社会的大局，以实际行动迎接建国、建队61周年。

主要工作

一、以胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和十七大会议精神为指导，认真贯彻落实中央八部委文件和《少先队辅导员纲要》，开展精神文明建设。

1、通过了橱窗、国旗下的讲话、黑板报以及红领巾广播等阵地，向每位学生宣传“四好少年”。

2、利用晨会课，定时开展10分钟队会，并积极举行中队主题会。让精神渗透于学校教育之中。

3、以培养“四好”队员为目标，各中队从自身出发，拟定快乐中队的快乐协议、活动方案和小结，切实地落实了胡锦涛总书记对少先队的殷切希望。

4、继续学习了《少先队辅导员纲要》，积极落实了《纲要》学习工作。

二、“做好队员、当好队长、建好集体、成好辅导”的“四好”活动为主线，继续深化少先队各项品牌工作。

1、利用升旗仪式、红领巾广播、黑板报等形式，并结合推普周活动、系列感恩活动、 “世博留影”摄影采风以及剪纸活动。

2、在系列感恩活动中，结合教师节等民族传统节日，开展了“感恩”行动。

3、推进新一轮雏鹰争章活动的进行。使争章活动课程化、社会化。加强指导、检查、考核。 另外我校的校本健身游戏章在本学期开始部署，各中队班级都在网上展示了学生的争章情况，使我校的素质项目得以评价和延续。暑假里，每位中队辅导员还撰写了相关的争章教案，为争章工作打下了扎实的基础。

4、遵循“自动+后援”的原则，推进少先队的社区建设。

（1）积极与社区各单位联系，形成共建发展体系。

（2）利用各类校外基地，把社区内的热心人士动员起来，形成一支社区辅导队伍，面向社会开展活动。

5、做好“手拉手”小伙伴友谊活动。使高年级与低年级结成友谊班。并与到云南广南支教的瞿老师合作，建立了我校和北宁中心校的校外手拉手活动。为他们捐款1万元购书、赠送学习用品及书信来往等。受到了各少数民族学生的欢迎，从而架起了了各民族之间的友谊，加深了沟通和了解。

6、结合学校第五届健身文化节活动，组织学生支持开幕式并参加了艺术类各项比赛。

三、加强各级少先队队伍的建设工作，提升我校少先队工作的整体水平。

1、注重队伍建设，提高整体素质。

在2010年10月13日召开了我校第18届少代会，通过少先队员民主选举产生了新一届的大队委员会，少代会中学生充分发挥了主人翁精神，为学校献策献力。提案具体实际，表现出我们庆华的小主人益发可爱的一面。

在2010年9月建立了一批新的快乐团队，建立新的“快乐公约”。授聘一批新辅导员，加强其业务能力。在2010年10月20日，对新一批的大队委员和大队辅导员进行了授聘仪式。

继续完善大队职能部，提高各类工作的办事效率。充分发挥大队委员的工作能力，让学生选出的队员对红领巾负责，培养自主管理、职责分工，让少先队的各项工作在大队委员和各中队干部的管理下顺利完成

举办“小红星入团”活动。在2010年12月13日举行小红星入团活动，让我们的一年级小朋友通过小红星手册学习、入团仪式、拍集体照等活动，了解儿童团，热爱我们的中国少年先锋队。

四、积极参与各类活动，取得各项成果：

1、本学期向五月花海网站和第一教育署上传的新闻有10多条，做到了信息的及时交流和上报。

2、组织学校学生参加第一教育署的剪纸和摄影比赛，共送出作品10份。五（4）中队   马芊辰《不出家门看世博》荣获第一教育署“定格世博——我的社团，精彩世博行”小学生世博征文比赛小学高年级组一等奖。五（6）中队  施迪文剪纸作品《与世博共舞》和摄影作品《世博夜景》荣获第一教育署“定格世博——我的社团，精彩世博行”小学生书画摄影比赛三等奖。

3、组织学生参加了新区阳光体育文化类的比赛，夏诗晴的征文获二等奖。

4、组织学校的中队辅导员参加一署的案例征集，获得了一个三等奖和一个入围奖，另外参加一署的寻秀活动，学校获得了三等奖。

5、我校的马芊辰被评为上海市第18届“当代小先生”。

6、号召全体同学为中西部乡村孩子捐一本课外书籍，共捐出1461册书籍，受到了区精神文明建设办、未成年人思想道德办公室、上海真爱梦想公益基金会等部门的肯定，特此发来荣誉证书。

2010学年第一学期少先队工作，在各级领导和中队辅导员以及队员们的努力下，我们取得了不少成绩，我相信我校的少先队工作一定会开展的更好。

高桥镇小学大队部

2011年1月