一、指导思想

迎接建党90周年之际，全面落实和自觉实践科学发展观，努力构建和谐的少先队活动、组织、文化体系，全面加强少年儿童思想道德教育，全力推进社区少先队工作，健全社区少先队工作网络，增强少先队组织凝聚力，服务少年儿童健康成长需求，构建少先队良好体制机制，服务构建社会主义和谐社会的大局，以实际行动世博精神传递下去

二、主要工作

1、继续发展和完善少先队组织

(1)巩固加强中队委员会和雏鹰假日小队的建设，每个中队做到定期召开例会，大队部进行检查和评比。

 (2)小辅导员工作有待进一步改善，力争要做到自主自动，并及时做好《手拉手活动记录》。

(3)对于值日中队，在值日时，更要讲求工作的认真负责，并进行相应的评比。

(4)本学期暑期中，准备在二年级中培训一批新的鼓号队队员。

2、以“红领巾心向党 高举队旗跟党走”活动为重点，结合本校实际，深入开展“高举队旗跟党走”系列活动

(1)  通过队报、黑板报、国旗下讲话等多种形式，深入宣传“高举队旗跟党走“体验活动的精神及其重要意义。

(2)  元宵节，知道传统节日的来历，参加校外的元宵节活动。

(3)  “红领巾心向党”，迎接“3月5日”学雷锋日，讲讲听听雷锋的故事活动。

(4)  感恩长辈:迎接“三八妇女节”，举行全校学生齐动员：“我为妈妈奶奶做件事”活动。

(5)  红领巾心向党，走访一个爱国基地：社会实践到烈士陵园扫墓活动。

3、继续培养少先队员的光荣感和责任感，充分发挥少先队组织在素质教育中的独特作用。

(1)开展“星星火炬代代相传 我向党员敬个礼”组织教育系列活动。

(2)通过上队课和举行二年级规范化入队仪式，引导队员热爱红领巾，热爱少先队，并进行“我把幸福告诉你”的感言征集和“我为你骄傲”家长寄语征集活动。

(3)开展我校历届庆六一活动。

4、继续推进雏鹰奖章活动课程化、社会化。

(1)制订好争章计划.加强争章活动的指导、检查、考核。

(2)各年级灵活结合十个道德好习惯和“五小”开展争章活动。

 (3)建立以代表“可爱上海人”形象的志愿者雏鹰假日小队，并在此基础上由点带面，逐步建立社区少先队组织体系，聘请热心教育事业的社区支援者担任辅导员，经常性开展活动，引导队员在实践中体验，并开设一些“服务章”“环保章”“快乐章”等来激励队员。

（4）继续以学校的素质项目中的健身活动为抓手，积极组织同学们开展校本健身争章活动，并在争章网上得以反应。

5、切实做好小伙伴手拉手助学工作。

(1)与云南广南县北宁小学的同学，成为手拉手互助伙伴，积极开展献爱心捐书捐文具活动。

(2)以宣传栏、广播等形式，让学生将爱心工作不断传播。

(3)继续与手拉手小学的同学建立书信来往,增进手拉手的友谊。

6、加强队伍建设，提高整体素质。

(1)完善各类主题队会和十分钟队会工作，做到定时举行，有主题，有记录。

(2)结合学期末撰写的教学一得工作，组织辅导员撰写《辅导一得》或《辅导案例》等。

(3)不断完善各种例会制度，加强考核，及时表彰。

三、具体安排

建党90周年    二月份：  爱心篇——寄新语

1、召开开学典礼暨献爱心仪式。

2、分发好本学期的争章教案、手册、各类记录册等。

3、召开各级队干部会议.

三月份：  感恩篇——学雷锋、孝母亲

1、讲讲听听雷锋的故事迎接“3月5日”学雷锋日。

2、迎接“三八妇女节”，举行全校学生齐动员：“为妈妈奶奶做件事”活动。

                 四月份      缅怀篇——祭英烈、学模范

1、            缅怀先烈：清明节，扫墓春游。

2、            3~5年级同学读一本红色书刊，撰写写读后感征文活动

五月份       红色篇——学党员、志愿行

1、二年级儿童团员入队前教育。

2、二年级同学进行“我把幸福告诉你”感言征集活动及家长“我为你骄傲”寄语征集活动。

3、筹备和举行“六一”活动。

                 六月份      幸福篇——庆节日

1、六一表彰庆祝活动。

2、制定好少先队学期工作总结、检查争章手册和各类记录手册。

3、对大队委员、中队长、值日中队、进行学期考评。