2014年11月17日，高桥镇小学荣幸地邀请了特级校长——季萍为班主任老师和见习基地的青年教师作《构建温馨教室，和谐师生关系》专题讲座。

小学五年的基础教育对孩子一生的成长有着深远的影响，作为一名小学教师，一名小学班主任老师来说，建设好一个“温馨”的班集体显得尤为重要。什么样的班集体才能称得上“温馨”呢？要求很高！需要班主任认同的、实践的、反思的、提升的方面有许许多多……

季校长通过许多真实、鲜活、生动的事例讲述了温馨教室创建给孩子带来的变化，给老师们带来许多新的信息和教育理念。班主任老师的工作很辛苦，是一份集“爱心、耐心、恒心、良心”于一体的工作。建设“温馨”班集体要努力使每一个学生的“个性”处于积极向上的状态；要注重师生行为规范的养成，教师为人师表，做学生的好榜样；建设一个良好的班集体，尤其要创建出“特色”。

高桥镇小学的每一个班主任老师都有近40个学生，每一个学生都是不同的个体，尽力满足每一个学生发展的需求成了班主任工作的最高目标。每一个班主任老师也是不同的个体，每一个班集体的建设也会有所差异，但共同点是：让每一个孩子享受优质教育服务，促进儿童个体充分发展。让我们和所有的教育工作者共勉。

高桥镇小学学生部

2014年11月