人生百年不易,学校百年更难。

    高桥镇小学创建于1906年,校训“勤朴敬爱”确立于1931年。兴校15年校名更替5次之多,可见在动乱年代的办学之难，由此更见先贤们对教育兴国的信念亦如磐石一般坚定。

    学校在艰难中求生存，在生存中求发展，在发展中求辉煌。

    今天的我们如何在先贤们留下的校训中吸取更多的养分，汲取更多的正能量，是一个仁者见仁、智者见智的话题。

    在传承历史的同时，结合社会主义核心价值观（时代要求）和学校客观上已存在的能很好反映学校发展本质内容的东西（学校发展需求）对“勤朴敬爱”校训内涵进行重新定义，是一件非常有意义的事情。

    校训内涵诠释及外延的确定这一命题从校长提出已一年有余。期间经历了专家点拨、广泛的宣传动员、小组的讨论、全体教师参与撰写、小组举荐、评审小组（部分）推荐等环节。

    期间共收到100余份诠释稿，举荐参与论坛讨论的是顾德明、黄琼、马佩华、朱美华、黄晓蓉、沈宇航、张旭晖、杨青、陈思雨、陆蓓丹等十位教师。他们中有学校干部、班主任、各学科科任教师。基本覆盖了学校各年级、各学科、各年龄段。活动达到了宣传到位、酝酿成熟、全员参与、好中选优的预期目标。

   传承与发展是本次论坛的主题。

   教师们的精彩发言时时博得了教师们热烈的掌声。(顾德明撰稿)