9月19日中午，高桥镇小学三楼会议室举行了第二次见习教师集中课程培训。

本次主讲人为我校副校长顾德明老师，他向2016级的见习学员们介绍我校的百年文化积累和我校的四字校训。

听完讲座后，学员们纷纷撰写了自己的听后感，以下是我校见习学员李喆斐写下的听后感：

听《谈我校百年文化积累》有感

高桥镇小学 李喆斐

今天我有幸参加了学校开展的第二场培训讲座——《谈我校百年文化积累》。作为年轻教师，对学校本身的理解和认识少之又少。感谢这次的主讲人——顾德明老师的精彩演讲，让我对高桥镇小学这所百年老校的历史有了一定的了解，也对校训和校徽有了更深层面的理解。

首先，顾德明老师向我们娓娓道来学校的光辉历史。学校现今有2000多学生，教师140多名，全体师生谨记四字校训“勤、朴、敬、爱”，这简短的四个字不仅是学校的精髓，也是我们年轻教师对先辈的理念和态度的传承。勤是指勤业尽责，至诚不息；朴是指求真务实，至朴至信；敬是指慎始敬终，开拓创新；爱是指友善感恩，知恩图报。

其次，顾老师向我们介绍了学校的校徽。红、黄、蓝组成的校徽充满朝气。红色代表旭日东升的太阳，黄色代表桥梁，蓝色代表风帆，寓示着高桥镇小学就像旭日东升的太阳，在阳光下，扬帆起航，将科技、艺术和德育融汇贯通。我们作为青年教师，也要继承学校的理念、态度和精神，引领着学生在阳光下扬起风帆，勇敢前行，为了教育事业奋斗终身。

最后，顾老师就“传承先贤精神，创新促进学校发展”方面做了详细的讲解，也是让我收益颇丰。

第一，百年沧桑，精神永存。包括民族气节、大义当先，乐善好施、反哺乡邻，孝顺危险、世人称颂。老师要把知识毫无保留地教给学生，一切以学生为主体，为学生服务。

第二，悠远绵长，勤业不辍。孝顺学校之魂，必须代代传承下去，牢记在心。

第三，人才辈出，名闻一方。在学校的历史长河中，也培育出许多优秀的教师和人才。而作为年轻教师，认真研读教材，根据学生不同特点因材施教是我们要做的。

第四，创新发展，文化育人。坚持科研兴校，深化校园足球文化，打造品牌校园文化工程。高小的足球文化别具风格。每每看到着装统一的小朋友们神采奕奕地站在操场上挥洒汗水的时候，总会给人以一种希望和力量。

听了顾老师的讲座，我对于高桥镇小学的历史、校训都有了更深的理解。我也会在这所美丽的校园尽我所能，传承“勤、朴、敬、爱”的精神。